人教新课标五年级语文上册《走遍天下书为侣_9》PPT课件.pptVIP

学习目标 1．认识4个生字，会写9个生字。正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵并抄写自己喜欢的段落。 3．把握主要内容，体会作者选择一本书陪伴自己旅行的理由及反复读书的方法，并受到启示。 4．感受作者对阅读的热爱，继续开展关于阅读的综合性学习，逐步培养阅读的习惯。 近反义词 近：熟悉（ ） 品味（ ） 欣赏（ ） 选择（ ） 环绕（ ） 忽略（ ） 周游（ ） 毫不犹豫（ ） 反：熟悉（ ） 欣赏（ ） 忽略（ ） 毫不犹豫（ ） 近反义词 近：熟悉（熟识） 品味（品尝） 欣赏（观赏） 选择（抉择） 环绕（围绕） 忽略（疏忽） 周游（环游） 毫不犹豫（毫不迟疑） 反：熟悉（陌生） 欣赏（讨厌） 忽略（重视） 毫不犹豫（犹豫不决） 齐读课文 思考问题 要求：1、注意把课文对通顺，读准生字词； 2、思考：课文主要写了什么？ 读书方法 首先——思考问题，揣摩写作目的； 然后——编故事，品读文章片段； 还——再读其他，寻找新知； 做完这些——列个单子，做好读书笔记； 最后——想像作者 体会作者的情感 你喜欢的书就像你的朋友，就像你的家人。（珍爱）； 编故事，品读文章片段； 还——再读其他，寻找新知； 做完这些——列个单子，做好读书笔记； 最后——想像作者 知识回顾： 我们学过哪些修辞手法呢？ 明确：比喻、拟人、排比、反问、设问、夸张、对偶…….. 省略号的作用： 1.表列举的省略 2.表示语意未尽或话语未说完 3.表声音断断续续、不连贯或语音延长。 * “侣”是伴侣的意思，表示的是最亲爱的朋友。 “走遍天下书为侣”意思是：一个人周游世界，书是最好的伴侣。 伴侣 娱乐 一趟 背诵 零钱 某种 环绕 感叹 周游 思考 品味 片段 忽略 意义 方式 编故事 百音盒 毫不犹豫 ● 我很棒 我会读 ● 我会读 ● 我会读 文章主要写了什么、如何分段呢？ ● 我会读 1、第一部分：（1——3自然段）“我独自驾船环游世界，选择以书为侣。 2、第二部分：（4——8自然段）我选择以书为理由。 独自驾舟旅行，作者为什么选择一本书陪伴自己？（请快速朗读，找答案。） 想一想 品读课文 选择一本书作为伴侣的理由？ 1、理由一：你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家 2、理由二：你总能从一本书中发现新的东西，不管你看过多少遍？ 作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么？她的读书方法对你有什么启示？ （请同学们在文中找到段落） 首先我会思考，故事中的人为什么会这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品位我最欣赏的一些片段，并向……….. 最后………. 这真像与另一个人同船而行。 ● 我会读 方 法 内容思考 品味欣赏 寻找新知 总结收获 产生共鸣 文章中哪几个段落写的到作者将书作为伴侣的呢？（浏览课文） 想一想 精读课文 ●如果你独自驾舟环游世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只琴······（设问） 如果······如果······（假设） 设问：有问有答，提出问题，并回答问题。 ● 我会读 ●这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去了吧？你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。（反问句） 运用反问句表达了作者的对读书的坚定。 ● 我会读 这有什么关系呢？ 你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？ 这没关系。 你绝不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们，你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。 反问： 文章中有三个比喻句说明了作者选择书为侣的理由，请找出来。 想一想 重点语句赏析 1、 你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。（表达怎样的情感呢？） ● 重点语句欣赏、分析 作