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《计算机网络与互联网课程设计》教学大纲 总学时:一周 适用专业：计算机科学与技术 一、目的与任务 《计算机网络》是一门实践性很强的工程学科。本课程设计的目的引导学生将书本上抽象的概念与具体的实现技术相结合，使学生体会网络协议的设计与实现过程培养学生解决计算机网络问题的实际能力。巩固和加深对计算机网络原理的理解，提高综合运用本课程所学知识的能力。2.通过实际分析设计、编程调试，掌握计算机网络通信的基本规程，以及协议的利用方法，体会体系结构分层的思路。.能够按要求编写课程设计报告书，能正确阐述设计和设计结果、正确绘制系统和程序框图。.通过课程设计，培养学生严谨的科学态度，严肃认真的工作作风，和团队协作精神。5. 课程设计按照教学要求需要一周（5天）时间完成，一周中每天至少完成5-6小时的实验时间。为保证设计质量，需要每个学生将每天的实验流程记录下来，作为评判成绩的标准之一。 三、课程设计实习报告的书写格式 设计题目 ②运行环境（软、硬件环境） ③设计的思想 ④程序的流程图 ⑤程序清单 ⑥开发中遇到的问题及解决方法 ⑦设计中待解决的问题及改进方向 ⑧收获及体会 四、课程设计题目（选择其中两题） 1.发送和接收TCP数据包 TCP是一种面向连接的、可靠的传输层协议。TCP协议工作在网络层IP协议的基础上。本课程设计的目的是设计一个发送和接收TCP数据包的程序，其功能是填充一个TCP数据包，发送给目的主机，并在目的主机接收此TCP数据包，将数据字段显示显示在标准输出上。 ．监控IP包流量 本课程设计的目的是熟悉IP包格式和加深对IP协议的理解。要求编制程序，监控网络，捕获一段时间内网络上的 IP数据包，按IP数据包的源地址统计出该源地址在该时间段内发出的IP包的个数，将其写入日志文件中或用图形表示出来（建议用图形表示出统计结果）。 ．解析IP数据包 课程设计的目的就是设计一个解析IP数据包的程序，并根据这个程序，说明IP数据包的结构及IP协议的相关问题，从而对IP层的工作原理有更好的理解和认识。本设计的目标是捕获网络中的IP数据包，解析数据包的内容，将结果显示在标准输出上，并同时写入日志文件 ．模拟Ethernet帧的发送过程 目前，Ethernet是应用最广泛的局域网。因此，学习Ethernet技术对深入掌握局域网知识是非常重要的。本课程设计的目的是模拟Ethernet帧的发送过程，使读者熟悉Ethernet帧的数据发送流程，即CSMA／CD流程。编写程序模拟Ethernet节点的数据发送流程。 ．解析ARP数据包 本课程设计的目的是对网络上的ARP数据包进行分析，从而熟悉ARP数据包的结构，对ARP协议有更好的理解和认识。要求编写一程序，获取网络中的ARP数据包，解析数据包的内容，将结果显示在标准输出上，并同时写入日志文件。 ．UDP服务器的设计 UDP是TCP／IP协议族为传输层设计的两个协议之一，是一种无连接的，不可靠的协议。由于UDP采取了无连接的方式，因此协议简单，在一些特定的应用中协议运行效率高。UDP适合一些实时的应用，如IP电话、视频会议，它们要求源主机以恒定的速率发送数据，并且在网络出现拥塞时，可以丢失一些数据，但是延迟不能太大。基于这些特点，流式多媒体通信、多播等应用在传输层采用的就是UDP协议。编写一UDP服务器程序，流畅地完成视频文件地传输，要能对多个客户端进行管理。需要通过UDP模拟多个客户端连接验证的情况。 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------- 文档下载最佳的地方 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------- 文档下载最佳的地方