2.1探究小车速度随时间变化的规律教程.pptVIP

第二章第一节 实验结论： 画出的v－t图象是一条倾斜的直线，说明小车做速度均匀变化的直线运动． * * * * * 一、目的：探究小车速度随时间的变化规律． 二、器材：打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、交流电源、墨粉纸盘 铅笔。 三、实验步骤 1．如图所示，把附有滑轮的长木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路． 2．把一条细绳拴在小车上，使细绳跨过滑轮，下边挂上钩码，放手看小车能否在木板上平衡的加速滑行，然后，把纸带穿过打点计时器，并把纸带的一端固定在小车的后面． 3．把小车停在靠近打点计时器处，接通电源后，释放小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一列小点． 4．换上新的纸带，重复实验两次． 5在三条纸带中选择一条最清晰的纸带． 6为了便于测量，一般舍掉开头一些过于密集的点 迹，找一个适当的点作计时起点(0点)． 7每5个点(相隔0.1 s)取1个计数点进行测量记入表格计算各点瞬时速度。（注意方法） 8 选择一条较理想的纸带，用平均速度代替瞬时 速度的方法得到各计数点的瞬时速度。 9.以速度为纵轴，时间为横轴建立直角坐标系根 表数据描点连线 位置编号 0 1 2 3 4 5 时间t/s 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 V1/m/s V3/(m·s－1) V2/m/s 1．开始释放小车时，应使小车靠近打点计时器． 2．先接通电源，等打点稳定后，再释放小车． 3．取下纸带前，先断开电源． 4．要防止钩码落地和小车跟滑轮相撞，当小车到达滑轮前及时用手按住它． 5．牵引小车的钩码个数要适当，以免加速度过大而使纸带上的点太少，或者加速度太小，而使各段位移无多大差别，从而使测量误差增大，加速度的大小以能在50 cm长的纸带上清楚地取得六、七个计数点为宜。 6不移动尺子读各点数值，防误差积累。 (3)根据小车运动的v －t图象是一条向上倾斜的直线，可判断小车运动的速度是随时间均匀增加的． * *