(山东)山东省滕州市2015年高中化学 第二章 第1节 化学键与化学反应 第2课时 化学键与化学反应中的能量变化教案 鲁科版.docVIP

第二章 第1节 化学键与化学反应 （第2课时） 教材分析 在前边原子结构和元素周期律知识的基础上，引导学生进一步探索原子是如何结合成为分子的。通过对化学键概念的建立，使学生在原子、分子的水平来认识物质的构成和化学反应。本课时是在第一课时化学键和共价键概念教学的基础上，继续学习离子键的形成和从化学键的角度认识化合物的分类，建立化学键和物质构成直接的关系以及初步了解化学键与物质性质的联系。在学习了了化学键和共价键概念的基础上，本节课教学难度不大，但在教学中要让学生与共价键的形成过程形成对比，防止概念上的混淆。 教学目标 知识与技能目标 了解离子键的形成以及离子键和共价键的区别，奠定学生对物质形成的理论基础。 初步了解电子式及用电子式表示离子键的形成过程 过程与方法目标 通过对NaCl形成过程的分析，认识离子键的形成过程，引导学生注意离子键的形成特点（成键元素、成键微粒、成键本质等），并通过表格形式进行与共价键进行比较。 教学中利用动画模拟的形式降低学生对微观概念建立的难度，教学更直观形象。 情感态度与价值观目的 在学生已有知识的基础上，通过重新认识已知的化学反应，引导学生从宏观现象入手，思考化学反应的实质，通过对化学键、共价键、离子键的教学，培养学生的想象力和分析推理能力。通过“迁移·应用”、“交流·研讨”、“活动·探究”等形式，关注学生概念的形成。 教学重点、难点 教学重点：离子