九年级化学册第二单元练习题附答案2.doc

第二单元总测试 A组 一、选择题 1. 下列变化前者是物理变化,后者是化学变化的是 ( ) A.汽车内胎爆炸，火药爆炸 　　　B.动植物呼吸，植物光合作用 C.铁矿石炼铁，铁铸成锅 　　　　D.白磷自燃，工业制氧气 2. 下列前者为物理性质,后者为化学性质的是 ( ) A.汽油易挥发，碘能溶于酒精 　　B.铜绿受热易分解，氧气具有氧化性 C.金属铁能导电，钢铁易生锈 　　D.酒精能燃烧，金刚石很硬 3. 下列关于氧气性质的叙述中，正确的是 ( ) A.氧气不易溶于水，液态氧也是无色的　　 B.氧气具有氧化性和可燃性 C.氧气是一种化学性质很活泼的非金属　　 D.氧气参加的化学反应,都是氧化反应 4. 实验室制取氧气并用排水法收集，下列操作中有错误的是 ( ) A.当加热反应刚有气泡产生，立即收集　　 B.加热试管，试管口要略向下倾斜 C.盛放药品前要检查装置的气密性　 D.实验结束时要先把导管移出水面，再熄灭酒精灯 5. 1995年诺贝尔化学奖授予了荷兰的保罗·柯鲁森、美国的马里奥·莫利纳和舍马德·罗兰德，以表彰他们在研究大气化学，尤其是对臭氧的形成和保护方面所做出的重要贡献。臭氧层遭破坏的机理可简单表示为 当有NO存在时，可发生如下反应：①NO+O3=NO2+O2，②NO2+O=NO+O2。据此判断，NO在O3分解反应中的作用是( ) A.氧化剂　　 B.还原剂　　 C.催化剂　　 D.干燥剂 6. 下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是( ) A.磷在氧气中燃烧　　 B.石蜡燃烧　　 C.酒精燃烧 　　D.加热氧化汞 7. 下列变化属于分解反应的是( ) A.蒸发食盐水得到水和食盐　　 B.燃烧乙炔生成二氧化碳和水 C.加热高锰酸钾　　　　　　　 D.蒸发液态空气制得氮气和氧气 8. 下列几种物质中,可用来测定空气组成的为( ) A.铁 　　B.碳 　　C.硫　　 D.红磷 9. 下列叙述错误的是( ) A.铁、铝、碳在氧气中燃烧均无火焰产生 B.用燃着的木条可以一次性鉴别空气、氧气、氮气 C.化学变化的主要特征是有新物质生成 D.空气中氧气的质量分数为21% 10. 下列关于氧气的性质实验操作中，错误的是( ) 11. 当今化学家在环境问题上的最新构想是：“变废为宝,实现物质资源的循环。”例如： 此构想一旦实现，既能解决能源问题的危机，又能起到消除大气污染的目的。此构想中两个转化过程的变化为( ) A.均为物理变化　　　 B.①为物理变化②为化学变化 C.均为化学变化　　　 D.①为化学变化②为物理变化 12. 下列公共标志中，与环境保护有关的是( ) 13. 下列操作错误的是( ) A.检验气密性时先连接好装置并把导管置入水中，后捂热试管 B.实验室制氧气终止反应的操作是先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯 C.蒸发食盐水得到食盐应在出现多量固体时就停止加热 D.为了加快过滤速度要用玻璃棒不断搅拌漏斗中的液体 14. 下列说法错误的是( ) A.催化剂能改变其他物质的反应速率 B.排水法收集气体应在气泡均匀地放出时开始收集 C.催化剂在反应中化学性质和质量不变 D.玻璃仪器洗净的标准是内壁水均匀分布 15. 既能用排水法,又能用向上排空气法收集的气体是( ) A.易溶于水,密度比空气大 　　B.易溶于水,密度小于空气 C.难溶于水,密度比空气小　　 D.难溶或不易溶于水,密度比空气大 初三化学第二单元综合检测题 1．我们观察到蜡烛有以下性质，其中属于化学性质的是 A．蜡烛是白色的圆柱体 B．切一块石蜡放入水中，能浮在水面上 C．点燃烛芯，蜡烛可以燃烧 D． 蜡烛质地较柔软 2．在蜡烛燃烧的一些现象中，最能说明蜡烛燃烧是化学变化的本质的现象是 A．蜡烛燃烧时会发光、发热 B．蜡烛燃烧时有液体（烛泪）流下来 C．用一干燥烧杯罩在火焰上，烧杯壁有水雾，迅速加入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊 D．蜡烛越烧越短 3．蜡烛的火焰可以分为三层，其中温度最高的是 A．外焰 B．内焰 C．焰心 D．一样高 4．桌子上放一个空烧杯，烧杯内 A．是氮气 B．是氧气 C．是空气 D．没有物质 5．下列物质中，属于氧化物的是 A．氧气 B．空气 C．过氧化氢 D．高锰酸钾 6．下列物质燃烧时发出淡蓝色火焰的是 A．硫在空气中燃烧 B．碳在氧气中燃烧 C．硫在氧气中燃烧 D．铁在氧气中燃烧 7．甲、乙、丙三个集气瓶分别盛有氧气、氮气、空气中的一种，用一根燃着的木条