2015-2016学年岳麓版必修三第2课 战国时期的百家争鸣 课件(24张).pptVIP

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  • 2017-03-27 发布于湖北
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2015-2016学年岳麓版必修三第2课 战国时期的百家争鸣 课件(24张).ppt

2015-2016学年岳麓版必修三第2课 战国时期的百家争鸣 课件(24张).ppt

“百家争鸣”出现的历史原因 经济根源:生产力发展出现多种经济基础 并存局面。 政治状况: 奴隶制度进一步崩溃,封建制度逐步形成,历史经历着划时代的变革。 阶级基础:士人阶层崛起,对当时的社会 变革发表不同的见解,形成了不同的派别。 社会环境:私学兴起;各诸侯国君主为了称霸争雄竞相招揽人才,礼贤下士,使各个学派都有了发展机会。 孟子与儒家 孟子,名轲,战国时期儒家学派的代表人物,他继承并发展了孔子的学说,成为儒家学派的重要奠基人,其思想主要体现在《孟子》一书中。 材料一: “以力服人者,非心服也,力不瞻也。以德服人者,心中悦而诚服也。以德行仁政者王” “民为贵,社稷次之,君为轻” 材料二: “水性无分于东西,无分于上下乎?人性之善也,犹水之就下也。人无有不善,水无有不下。” 材料三: “富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此谓大丈夫 也。” 孟子思想主张 “仁政”学说 人性本善说 “养浩然之气” 先义后利 材料一: “天行有常,不为尧存,不为桀亡” “制天命而用之” 材料二: “人之性,恶;其善者,伪也。” 孔子、孟子、荀子思想主张比较 墨子与墨家 朝 三 暮 四 有个老人养了一群猴子,他对猴子说:每天早晨给你们三个橡子,晚上给你们四个橡子,怎么样?猴子听

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