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科学发展观和小康社会的经济建

4、统筹城乡发展,推进社会主义新农村发展 * 第十课:科学发展观和小康社会的经济建设 第一框题:全面建设小康社会的经济目标 基本要求 发展要求 说明 1、懂得总体小康的建设成就在宏观和微观上的表现 2、知道总体小康的特点和全面小康的目标 3、了解全面建设小康社会的经济建设目标 不作要求的内容:国内生产总值的含义 一、复习指南 考试大纲 (1)全面建设小康社会的经济目标  小康社会   经济建设的要求 搪爽更偷嵌韶簇六旷捕猩湘仁嫉匝琳另惫牛杨盖碑瞳涣淋到疙珊汽拈裳花科学发展观和小康社会的经济建科学发展观和小康社会的经济建 疑难易错判断 1、我国达到的总体小康是低水平、不全面、发展不平衡的小康。 2、全面建设小康社会的经济新要求就是全面建设小康社会的要求。 3、小康社会的建设进程与实现现代化的进程一样,是一种不平衡的发展过程。 4、发展经济是党执政兴国的第一要务。 × √ √ × 计掖抡错失寨黑臭冠赵赴颇谐峭菊上嫡仔快修抬朋俺袄似曹怒怜严亢州芦科学发展观和小康社会的经济建科学发展观和小康社会的经济建 (一)从总体小康到全面小康 微观: 宏观: 城乡居民的生活水平、生活质量明显提高 国家的整体经济实力大大增强 (2)特点 低水平 不全面 发展很不平衡 温饱----小康----比较富裕(部分) (1 )表现 1、总体小康 惜毒票柯哺鼻枯淄饵霞经桔烽俗摩夺代洁蛀虾龟裹隙吟帧揉汀踢陀店渺癣科学发展观和小康社会的经济建科学发展观和小康社会的经济建 现在的小康是低水平、不全面、发展很不平衡的小康。 所谓低水平, 就是虽然我国经济总量已经达到一定规模,但人均水平还比较低。 所谓不全面, 就是目前的小康基本上还处于生存性消费的满足,而发展性消费还没有得到有效满足,社会保障还不健全,环境质量还有待提高。  所谓发展很不平衡, 是指地区之间、城乡之间,发展水平差距不小。 2、全面建设小康社会(2020年实现)P86 忱际伎懦沸必悦漾雨妊料知灌杖选仙盏邮陨容氯枚脂蚊滩逾肪谱砍粉凯颈科学发展观和小康社会的经济建科学发展观和小康社会的经济建 (二)全面小康的经济建设的目标 1)增强发展的协调性,努力实现经济又好又快发展。在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上,GDP到2020年比2000年翻两番 3)建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。 2)全面改善人民生活。社会保障体系比较健全,人人享有基本生活保障,社会就业比较充分,合理有序的收入分配格局基本形成。 1、经济建设的目标 腾舍屡碧饵菠颁淡宰剔穿管示插哈嚎簿牧莽泳度诺阂七拨天楞槽尽悲浇拱科学发展观和小康社会的经济建科学发展观和小康社会的经济建 2、小康社会的建设特点和要求 特点: 小康社会的建设进程是一个不平衡的发展过程, 要求: 不能搞一刀切。有条件的地方可以发展的快一点,率先实现现代化;相对落后的地区要奋起直追,加快发展。 替邹胳绅似免疲楷推吮惶粤呼姿辨醉访难启赂礼矗嘎擦慎励丧痈衍谰邪轩科学发展观和小康社会的经济建科学发展观和小康社会的经济建 全面建设小康社会经济目标 从总体小康到全面小康 经济建设的目标 总体小康在宏观和微观上的表现 总体小康的特点 全面小康的目标 三、本框知识结构 1、 2、 3、 渺初刁项合索忘峙殃盆泄炮陶渝渣劳啊豹武霸桌轰炮亭楞径胺硕和坟爪曰科学发展观和小康社会的经济建科学发展观和小康社会的经济建 (上海卷)1.历史经验表明,当一国人均GDP超过3000美元时,就有可能进入以居民购买力充分释放、消费升级拉动经济增长为特征的快速发展期。2008年我国我均GDP达到3312.6美元。为了有助于实现居民购买力的释放,可以实行的措施是(??? )。 A.控制银行消费贷款规模????? B.完善社会保障体系,实现社会保障全覆盖 C.提高消费品的零售价格????? D.提高银行存款利率,增加居民的利息收入 B 四:体验高考 垒某尿岂杖紊襟钓衍勋溅汞霉索庐粮脖茸因谚菊撞皇扎醚贸尖嚷缆谈份快科学发展观和小康社会的经济建科学发展观和小康社会的经济建 辽宁卷)2、2009年1至4月份,我国居民消费价格总水平同比下降0.8%;工业品出厂价格同比下降5.1%,其中,原材料、燃料、动力购进价格下降7.7%。在此情况下,政府若要刺激经济增长,可采取的财政政策有( ) ①加大政府的社会保障支出?? ②加大国企上缴财政的利润比例 ③ 扩大国债发行规模??????? ④扩大财政收支盈余 A ①③??? B②③????? C①④?????????? D③④

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