水冶镇一成中教师综合素质多元化评价制度.docVIP

水冶镇一中 教师综合素质多元化评价 一、指导思想： 以三个代表为指导，本着务实求真的原则，以重管理，抓教学、上质量、出人才为办学思路，以法制校，以德治校，质量强校为方针全面深化教育改革，全面提高教学质量。 二、评价的目的要求： 教师评价制度的改革要有利于加强教师职业道德建设，促进教师自身素质业务水平提高，，为使“教师的教”真正服务于“学生的学”，建立符合素质教育要求的多元化的，尤其是促进创新能力发展的评价体系。 三、评价范围：全体教职员工 四、评价组织： 教师评价小组组长：王兴武 组员：徐路平、陈阳芹、董丽 五、评价内容 （一）师德方面（30分） 1、政治态度（5分） ⑴政治业务学习无故不参加者每次扣0.5分。 ⑵学习笔记量不足扣（1-2）分。 ⑶没有学习笔记扣3分。 2、为人师表(10分） ⑴体罚或变相体罚学生，言语粗辱等，造成一定影响的但后果不严重，自行承担相应的责任，并扣2分，严重者根据上级有关规定执行。 ⑵违反工作纪律，上班时间聊天、干私活、玩游戏、打扑克，搞与工作无关的活动，根据情节每查出一次扣（1-3）分。 ⑶训斥、指责家长或者与家长吵驾，对家长提出的意见置之不理，有错不改正，造成影响，给学校工作造成影响，根据情节扣（1-3）分。 ⑷衣着不整洁，穿拖鞋、施浓妆、留怪发，言语行为不文明，根据情节的扣（1-3）分。 3、全局意识 ⑴散布传播违背国家规定的小道消息，造成影响的扣1-2分。 ⑵拉帮结伙，搬弄是非，破坏团结，对于学校或各部门安排的临时性工作拒不接受扣3分。 ⑶参与集体上访或越级上访扣5分。 ⑷以补课为由，收取学生及家长好处的，或变相收取学生及家长好处的扣5分。 ⑸加班补课收取报酬，自作主张，乱收费，乱订资料，没造成影响的扣5分。 (6)无全局意识，个人主义严重，不按要求完成工作，给工作造成影响或拒绝接受领导安排的临时性工作，根据情节扣（5—10）分。 4、工作态度10分 ⑴病假一天扣0.5分，事假一天扣1分。 ⑵无故旷职者每天扣10分。 ⑶间缺一次扣5分。 ⑷零散事假每小时扣0.2分。 ⑸其这考勤规定的扣分项累计计算。 （二）学历、职称10分 ⑴合格学历（大专及大专以上）10分。 ⑵中专学历5分。 （三）继续教育5分 ⑴参加学校及上级继续教育5分 ⑵不参加上级继续学习及不买教材者扣3分。 ⑶学校组织的校本培训少参加一次扣1分。 ⑷按规定没完成培训任务的扣3分。 （四）常规教学管理20分 1、备课5分。 ⑴教案步聚不全每少一步扣0.5分。 ⑵教案内容过于简单扣（0.5-2）分。 ⑶教案总体设计不符合课改要求（不对路）扣（1-2）分。 ⑷无教案或使用旧教案不得分。 2、授课15分 ⑴上课迟到，中途退出课堂扣1分。 ⑵私自丢课扣5分，私自串课扣3分。 ⑶不拿教案上课扣2分。 ⑷不按要求上课（如座差讲课、打手机，课堂上办私事，喝酒走进课堂等），扣2分。 ⑸考试时，教师有作弊行为，经核实扣1分。 ⑹考试过程违纪者（指点学生、监考不严、私自外出、看书、看报、交头结耳等）扣2分。 ⑺批卷弄虚作假，有意抬高或降低分数每人次扣5分。 ⑻批卷时不按要求去做，不听从领导分配扣2分。 ⑼考试过程中不按要求收卷、发卷、装订，给考务工作造成混乱扣3分。 ⑽要求每位教师每学期听课20节，每少一节扣1分。 3、作业5分 ⑴无作业扣5分，作业次数每少一次扣1分。 ⑵作业量不足扣1分。 ⑶作业批改符号不规范，查出每次扣1分。 ⑷批语不正确，千篇一律，批语过简扣1分。作业批改态度不端正，批改不认真，没有及时指出错误所在每次扣1分。 （五）教研5分 ⑴承担国家、省级课题的为5分，市、县级的4分，校级的为3分。 ⑵学校组织的各种教研活动每不参加一次扣1分。 ⑶上级来检查指派的工作不完成1次扣2分。 ⑷本年度没参加任何教科研活动只得2分。 （六）教育能力8分 ⑴教育能力不强，所教学生差生多，教学成绩在同学科中居后位扣2分。 ⑵教育能力不强，对差生转化不好，常与学生发生矛盾，给班主任管理班级带来麻烦扣2分。 ⑶控流（按控流有关规定执行） （七）管班能力6分 ⑴是班主任年末综合排名（1-2）名满分。 ⑵是班主任年末综合排名（3-4）名扣1分 ⑶是本年度班主任年末综合排名（5-10）名扣2分。 ⑷不是班主任只能得2分。 （八）组织能力（5分） 1、不能很好地组织课堂，造成影响，经领导核实扣1分，在学校考核中等级后位扣1分。 2、在各种活动中对于学校临时指派任务完成的不好，给活动造成不良影响扣2分。 （九）协调能力6分 ⑴因协调不善，造成学生、老师与学校发生矛盾扣2分。 ⑵因协调不善，造成学生与学生、老师与老师、学生与老师之间矛盾，造成影响的扣2分。 ⑶因协调不善，造成家长与老师、家长与学校之间矛盾，造成影响扣2分。 (十）加分与扣分： 科学科研方面