2015-2016学年岳麓版选修一 第2课 日本效仿唐制的变革 课件（21张）.pptVIP

* 第2课 日本仿效唐制的变革 徐福东渡的传说由来已久：相传公元前210年，徐福领得秦始皇的旨意后，率领“童男童女三千人”和“百工”，携带“五谷百种”，准备选择吉日乘楼船出海，去寻找海中三仙山上的长生不老仙药。船队出海那天，秦始皇率文武百官赶来为徐福送行，而徐福却率船队东渡到日本定居。那么，徐福东渡是否到了日本？有人认为，徐福东渡确实到了日本，甚至有人提出，徐福到日本后建立了日本王朝，徐福就是神武天皇。这一切说明了中华文化对日本的影响。 请思考： 1.历史上日本是如何学习中华文明的呢？ 2.学习对日本社会产生了怎样的影响？ 改革创新的艰难性 认识 大化改新的内容及影响 理解 日本学习唐制的目的、方法 了解 一、遣隋使和遣唐使 1.原因： (1)地理位置：中国和日本同处_____，一衣带水。 (2)社会发展：中国是世界文明古国，形成了___________， 具有吸引力。 (3)日本自身：不畏艰险，百折不挠。 东亚 中华文明圈 2.目的：学习中国的先进文化，促进自身的发展。 3.过程：607年第一次派遣隋使；共派遣隋使4次、派遣唐使 19次。 4.作用：为促进中日_________和日本社会文化发展做出了卓 越的贡献。 文化交流 结合《第一批遣隋使小野妹子等到达隋朝》和《遇难的遣唐使船》两幅图，探究分析：它们分别反映了怎样的历史现象？ 提示：前者反映了日本派遣使节到隋朝