2016届高考化学一轮专题复习第二章第2讲离子反应新人教版解释.ppt

高考真题 明确考向 解析 答案 BD 高考真题 明确考向 解析 答案 C 考点四　判断离子能否大量共存的“四个要点” 知识梳理 思维深化 知识梳理 思维深化 考点四　判断离子能否大量共存的“四个要点” 知识梳理 思维深化 考点四　判断离子能否大量共存的“四个要点” 知识梳理 思维深化 考点四　判断离子能否大量共存的“四个要点” 题组设计 思维建模 题组一　无限制条件的离子共存 解析 答案 C 题组一　无限制条件的离子共存 题组设计 思维建模 解析 题组一　无限制条件的离子共存 题组设计 思维建模 答案 (1) 解析 题组二　有限制条件的离子共存 题组设计 思维建模 答案 A 解析 题组二　有限制条件的离子共存 题组设计 思维建模 答案 C 5．学生甲和学生乙完成了下列实验，其中实验现象完全相同的是(　　) B选项，甲中现象为浅绿色先不变后变红，乙中现象为浅绿色先变黄后变红；C选项，甲中先产生白色沉淀后溶解，乙中先无现象后生成白色沉淀；D选项，甲中无现象，乙中有白色沉淀。 解析 题组二　有限制条件的离子共存 题组设计 思维建模 答案 A 学生甲 学生乙 A 向碳酸氢钠溶液中逐滴加入盐酸 向盐酸中逐滴加入碳酸氢钠溶液 B 向FeCl2溶液中滴加KSC