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 1. 话题： Preparing for a vacation 2. 功能： Talk about recent events 3. 教学目标 1）知识目标： 能够使用现在完成时谈论最近发生的事情； 能够正确使用 yet 和 already . 2）能力目标： 了解外出旅行的各种准备工作； 学会制作旅行所需物品的清单； 学会用目标语言写一段评论文章。 3）情感目标： 正确合理地使用时间； 反思计划落实情况，并能加以调整。 4. 目标语言 Section A: Have you watered the plants yet? No, I haven’t. Have you packed the camera yet? Yes. I’ve already put it in my suitcase. Have you fed the cat? No. I haven’t yet. Section B: Have you ever been to a concert? Yes, I have. I went to the National Day concert last year. Did you enjoy it? Yes, I enjoyed it very much. II. 任务活动设计 Section A 从旅游准备扩展到日常生活计划和学习计划 Section B 主要谈论乐队,描述自己喜欢的乐队，并对其进行评价 Reading 概括每段大意，熟练运用主要的生词短语，并写关于“寻根”的小报告。 Choose one to make a new dialogue …but we really hope to have a number one hit some day. 但我们真希望有一天会有一首轰动的。 hope to do sth.“希望做某事”，不能说hope sb. to do sth. 。 【例】 （1）We hope to see you again soon. 我希望很快见到你。 （2）She hopes to visit Wuhu some day. 她希望有一天能访问芜湖。 （3）I hope to see you one day/someday. 我希望有一天会看到你。 短语make a hit表示“大获成功”、“（演出等）大受欢迎；受到赞扬”等，hit是名词，表示成功而风行一时的事物，如电影，歌曲，演出等。 【例】 (1) Zhou Jielun has just made a hit CD. 周杰伦刚出版了一盘轰动一时的CD。 (2) His song was a great hit. 他的歌曲轰动一时。 (3) He made a great hit in teaching. 他曾在教学上获得了巨大的成功。 Prepare for the tests A: The midterm exams begin next week. Have you been ready for the exams? B: No, I haven’t finished all the exercises so far. A: You’re unbelievable. Have you memorized the news words yet? B: No, either. I spent all day playing without studying yesterday. A: Oh, I don’t thin