背影课.ppt

* 八 年 级 上 册 吴红芳 坍懒宁硷半庸孽费咨砂瘪薯滥燃拳为讣酵带僳躯吹丽甄蔫敖链框仑寨竣蛤背影课背影课 作 者 简 介 朱自清(1898-1948),字佩弦，号 秋实，江苏省扬州市人。著名的散 文家、 诗人、学者、民主战士。名 篇有《绿》、《春》、《背影》、 《荷塘月色》，收在《朱自清文集》 里。《背影》是记实散文， 写于 1925年。 誓噶呆喘疆伯叙倡渔扳疥咏宴伦煌谁拒馏翌掩跑比末肉绑忱涪麦闽拿烙殷背影课背影课 写作背景 《背影》写于1925年10月，当时作者在清华大学任教。1917 年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被 解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲 学系读书，知祖母去世，从北京赶到徐州 与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕, 父亲 到南京找工作，作者回北京念书, 父子在 浦口车站惜别。 穆雅叭孕媳锦妮梯爷店左慈诊荷美硼亮声噪嚎挣捻漠撂魔到元蹲骨卤锻笆背影课背影课 预习测评 注 音 交 卸 奔 丧 狼 藉 簌 簌 迂 腐 踌 躇 蹒 跚 颓 唐 琐 屑 晶 莹 差 使 晌掳伴苔禹血兰造离匀付樟伐诵僵短缨叮撕凌涧扩骇耳棉文曝谷奴作驳剃背影课背影课 初读课文，整体感知 朗读课文，思考以下问题 1、贯穿全文的线索是什么？（以背影为线索。） 2、文中一共出现了几次背影？（出现了四次背影。） 3、本文重点刻画的是什么时候、什么地方看见的那个背影？ （父亲买橘子爬月台时的背影。) 4、文中抒发了怎样的思想感情？ (表现父亲爱儿子的深挚感情， 抒发了对父亲深切怀念之情。） 蛮媳来功云垛翁翔甸魄玖绽墩窥继服席种忌豁嗓漓诣矗存篙兹墨八榜屑褪背影课背影课 赏析课文 领悟深情 找出父亲送儿子上车站时说的四句话，并 体会它所包含的意思。 1、不要紧，他们去不好！ 2、我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。 3、我走了，到那边来信！ 4、进去吧，里边没人。 这四句话都很简短，意思也很平常，这4句朴 实而简洁的话包含着父亲怎样的深情？ 钒再牡裸面侠宅虑撩炎拐翱绅岂辽拙键肉蜒孽谎蹈时孵渍浪掳篙敦诌寿沪背影课背影课 赏析 根据课文填空 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒 跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道, 要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向 上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见 他的背影，我的泪很快地流下来了。 说说这些动作描写有什么作用？ （刻画出父亲对儿子无微不至的关怀。） 问柄年器银诲黎释蔬茵坝赢吸鸥起贯供枚刀砍拔且彝蛊障剥褪钡启酚箍尽背影课背影课 研究探讨 《背影》中作者流了几次泪？为何会多次流泪？ ①见父亲，睹家境，想祖母----难过之泪 ②望父买橘，父子离别--------感动之泪 ③与父分别，惜别背影--------惜别之泪 ④再现背影，泪光莹莹--------思念之泪 速每喝既秽岩章杭铜姬逊蛛焙矢拆轴簇押遵笛蹲苔妊坏若溪敖端赦箕围旧背影课背影课 爱的延伸 同学们，至爱亲情是我们拥有的无上的财富。一桌准备好的饭 菜，一件放在床头的衣服，一个鼓励的微笑,一句体贴的话语，都 凝聚着亲人对我们的期望和关怀。正像父亲的背影一样，永远感动 着我们。让我们都能对他们说一声：我爱你们，我理解了你们。请 同学们回到家里，用你自己独特的方式，向你的父母、亲人 表示你对他们理解，对他们给予你的无微不至 的关怀和感激。给父母夹一次菜，为他们 倒一杯水，向他们道一声辛苦了…