2016-2017学年岳麓版必修三 第2课 战国时期的百家争鸣 课件(21张).pptVIP

第2课 战国时期的百家争鸣 优秀手抄报作业展示： 备考视点 本课重难点：掌握儒家、道家、法家、墨家四家代表人物的思想主张，认识百家争鸣的影响 史观角度：从文明传承角度看，百家争鸣奠定了中国传统文化体系的基础，今天应坚持科学发展观，弘扬传统民族文化遗产的有益成分，如民本思想、和谐观念、统一意识、义利观点，同时也应剔除其落后时代的如三纲五常、等级贵贱等内容。 热点角度：联系当今社会的时政热点，如社会主义核心价值观，注意诸子百家思想的现实意义。 第2课 战国时期的百家争鸣 稷下学宫第106次争鸣现场： 参加人员：主持人；儒家代表孟子；墨家 代表墨子；道家代表庄子；法家 代表韩非。 规则：由主持人介绍，引出孟子发言，然后 自由辩论 诸子百家思想对我们今天的借鉴意义 1．孟子提出“民贵君轻”，墨子主张“兼爱”、“非攻”对我们今天建设和谐社会的借鉴。 2．庄子的天命观对我们今天提出的可持续发展战略的借鉴。 3．荀子的“天行有常，不为尧存，不为桀亡”与韩非主张的“社会不断发展变化，历史永远不会倒退”对今天“与时俱进”的借鉴。 4．韩非重视法治的思想对我们今天倡导“依法治国”的借鉴。 * 史料一：《孟子》选读 孟子曰：“人性之善也，犹水之就下也。人无有不