2009年高考海南宁夏理科数学详细解析全word版.doc

2009年普通高等学校招生全国统一考试（海南宁夏卷） 数学（理工类） 第I卷 一、选择题：（本大题共12题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中 ，中有一项是符合题目要求的。） （1）已知集合,则（ ） A. B. C. D. （2） 复数（ ） A. B. C. D. （3）对变量有观测数据（，）（），得散点图1；对变量有观测数据（，）（），得散点图．由这两个散点图可以判断（ ） A. 变量与正相关，与正相关 B. 变量与正相关，与负相关 C. 变量与负相关，与正相关 D. 变量与负相关，与负相关 （4）双曲线的焦点到渐近线的距离为（ ） A. B. C. D. （5）有四个关于三角函数的命题： ：R， ：R， ：， ： 其中假命题的是（ ） A. ， B. ， C. ， D. ， （6） 设满足则（ ） A. 有最小值，最大值 B. 有最小值，无最大值 C. 有最大值，无最小值 D. 既无最小值，也无最大值 （7）等比数列的前项和为，且4，2，成等差数列。若，则（ ） A. B. C. D. （8） 如图，正方体的棱线长为，线段上有两个动点、，且，则下列结论中错误的是（ ） A. B. 平面 C. 三棱锥的体积为定值 D. 异面直线所成的角为定值 已知、、在所在平面内，且，， 且，则点、、依次是的（ ） A. 重心、外心、垂心 B. 重心、外心、内心 C. 外心、重心、垂心 D. 外心、重心、内心 （注：三角形的三条高线交于一点，此点为三角形的垂心） 如果执行右边的程序框图，输入， 那么输出的各个数的和等于（ ） A. B. C. D. （11）一个棱锥的三视图如图，则该棱锥的全面积（单位：）为（ ） A. B. C. D. （12）用表示，，三个数中的最小值． 设（），则的 最大值为（ ） A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 第II卷 本卷包括必考题和选考题两部分，第（13）题—第（21）题为必考题，每个试题考生都必须做答，第（22）题—第（24）题为选考题，考生根据要求做答． 二 、填空题：本大题共4小题，每小题5分． （13）设已知抛物线的顶点在坐标原点，焦点为(1，0)，直线与抛物线相交于、两点．若的中点为（2，2），则直线的方程为____________________． （14）已知函数（，）的图像如图所示，则_________ ． （15）7名志愿者中安排6人在周六、周日两天参加社区公益活动．若每天安排3人，则不同的安排方案共有______种（用数字作答）． （16）等差数列的前项和为，已知，，则_______． 三、解答题：解答应写出说明文字，证明过程或演算步骤。 （17）（本小题满分12分） 为了测量两山顶、间的距离，飞机沿水平方向在、两点进行测量，、、、在同一个铅垂平面内（如示意图），飞机能够测量的数据有俯角和、间的距离，请设计一个方案， 包括：①指出需要测量的数据（用字母表示，并在图中标出）； 　　　②用文字和公式写出计算、间的距离的步骤． (17) 解： 方案一：①需要测量的数据有： 点到、点的俯角，；点到、的俯角，；、的距离（如图所示） ②第一步：计算，由正弦定理； 第二步：计算，由正弦定理； 第三步：计算，由余弦定理． 方案二：①需要测量的数据有： 点到、点的俯角，；点到、的俯角，；、的距离（如图所示） 　　②第一步：计算，由正弦定理； 　　　　第二步：计算，由正弦定理； 　第三步：计算，由余弦定理． （18）（本小题满分12分） 某工厂有工人1000名，其中250名工人参加过短期培训（称为A类工人），另外750名工人参加过长期培训（称为B类工人）.现用分层抽样方法（按A类，B类分二层）从该工厂的工人中共抽查100名工人，调查他们的生产能力（生产能力指一天加工的零件数）． （Ⅰ）求甲、乙两工人都被抽到的概率，其中甲为A类工人，乙为B类工人； （Ⅱ）从A类工人中抽查结果和从B类工