湖南省初中业学科学业考试标准(修订)地理.doc

湖南省初中毕业学科学业考试标准(修订) 地 理 　　一、考试指导思想 　　初中毕业地理学业考试是义务教育阶段地理学科的终结性考试。考试应有利于全面贯彻国家的教育方针，推进素质教育;有利于体现义务教育的性质，全面提高教育教学质量;有利于推进地理课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，减轻学生过重的课业负担，促进学生生动、活泼、主动学习。 　　本考试标准依据《义务教育地理课程标准(2011年版)》和《湖南地方文化常识课程标准(修订稿)》制订，以“一切为了学生发展”为核心理念，充分发挥学业考试的导向作用，促进广大地理教师建立新型的教材观、教学观、学生观和评价观，把新课程的理念落实到教学实践中。检测学生是否达到地理课程所要求的“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三个方面的目标，全面、公正、客观、准确地评价学生的地理学习水平，发挥考试的鉴定、激励等功能。 　　二、考试内容与要求 　　(一)考试范围 　　包括地球与地图、世界地理、中国地理、湖南地方文化常识等四个部分。 　　(二)考试内容与要求 　　1.知识与技能 　　本考试标准将知识方面的目标分为“了解”、“理解”和“掌握”3个层次，技能方面的目标分为“初步学会”和“学会”2个层次。前一个层次是后一个层次的基础，较高一个层次包括前面较低层次的要求。 　　A.了解 指对地理具体事物、现象及其空间分布状况，具有感性的、初步的认识，能够说出