第22课 程问题.doc

龙文教育个性化辅导授课案 教师: 学生: 日期: 星期: 时段: 课 题 工程问题应用题，计算题专题 学情分析 工程问题在小升初考试中偶尔会遇到，题型偏难 计算题即使训练 教学目标与 考点分析 懂得设工程总量为单位“1”，由工作时间转化为工作效率 分数百分数应用题要找准单位“1” 教学重点 难点 单位“1”的理解 运算法则的灵活运用 教学方法 讲学结合，归纳总结 教学过程 一、1对1个性化课导入—了解学情 工程应用题 1、一项工程，甲队独做要8天完成，乙队独做要12天完成。 （1）两队合做，多少天能完成这项工程？ （2）甲队先做2天后，余下的由乙队独做，还要几天才能完工？ （3）乙队先独做3天，余下的工程两队合做，完成这项工程还要用多少天？ （4）要完成全工程的，需两队合做多少天？ 2、（1）一项工程，甲、乙两队合做要10天完成，甲队独做要15天完成。如果由乙队单独做，多少天能完成这项工程？ （2）一项工程单独做，甲要15天完成，乙要30天完成，开始二人一起干，因工作需要甲中途调走，结果乙一共用了16天完成。甲队中途调走了几天？ 二、1对1个性化方法考点点拨---查漏 1单独干某项工程，甲队需100天完成，乙队需150