【全国百强校】东营市胜利一中中考物理知识要点第七章.doc

【全国百强校】东营市胜利一中中考物理知识要点：第章 1、力：力是物体对物体的作用。 推、拉、提、扯、抛、捏、撕、踢、踹、压等物体施加的有一定影响的活动。 物体不接触也可以发生力的作用，如：磁铁和铁之间的作用力；物体和地球之间的吸引力；月球和地球之间的吸引力等。 相互接触的物体之间不一定发生力的作用，如：在光滑的水平面上静止的小球与竖直的墙壁接触时，小球与墙壁之间没有力的作用。因为，力可以改变物体的运动状态，如果小球受到墙壁水平向右的推力，而在光滑的水平面上没有摩擦力，小球在水平方向上受力不平衡，就会沿力的方向向右运动，但事实是小球没有运动，所以说小球没有受到墙壁水平向右的推力。2、力的作用效果： ⑴、改变物体的运动状态（物体由静到动、由动到静，以及运动快慢和方向的改变，都叫运动状态发生了改变）。反之，当物体的运动状态改变时，它一定受到了力的作用； ⑵、改变物体的形状。反之，当物体的形状改变时，它一定受到了力的作用。 注意：并不是什么反过来都成立的。如：我们听到声音就知道有物体在振动，但物体在振动时，不一定能听到声音，因为听到声音需要振动、介质和耳朵，缺一不可。 小窍门：物体受到的力越大，力的作用效果越明显，即：物体受到的力越大，它的运动状态改变得越快或它的形状改变地越大；反之，当我们知道到物体的运动状态改变得越快或物体的形状改变地越大时，就可以判断出物体受到的力越大。 3、力的国际单位：牛顿，简称牛，符号N。起两个鸡蛋所用的力大约就是1N。4、力的三要素：5、力的示意图：箭头叫做力的示意图。、测量力的大小的工具叫做测力计。[来源:Z*xx*k.Com] 、弹簧测力计的原理：弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。确切地说是弹簧的伸长跟受到的拉力成正比。（伸长就是弹簧的长度吗？应怎样理解？应理解为：弹簧的伸长=弹簧受力之后的长度弹簧没受力时的长度） 、弹簧测力计的使用方法：、使用前： ①、观察量程是多少？②、观察分度值是多少？（便于准确而迅速的读数） 、观察指针是否指在零刻线处，如果不在零刻线处应加以调节； 、使用时①、先估计被测力的大小，施加在弹簧测力计上的力不能超过它的量程。 ②、测力时，要使弹簧测力计的弹簧跟所测力的方向在一条直线上，弹簧不要靠在刻度盘上。弹簧测力计和物体静止或它们一起做匀速直线运动时测力计的示数就等于物体受到的力。因为物体静止或匀速直线运动时受力平衡，测力计对它的拉力和它受到的其他力（如重力、摩擦力等）是一对平衡力，它们大小相等，所以测力计的示数大小就等于它的平衡力的大小。 ③、在测量物体的重力时，把物体挂在弹簧测力计挂钩上，当物体静止时弹簧测力计的读数就等于物体所受的重力；（当物体和弹簧一起做匀速直线运动时，弹簧测力计的读数是否等于物体所受的重力？为什么？） ④、在测量滑动摩擦力时，用弹簧测力计拉着物体在水平面上做匀速直线运动，并且弹簧测力计与水平面平行。（平行时二者可以不在同一平面内，而相平则是在同一平面内）（为什么必须在水平面上？为什么必须匀速直线运动？为什么弹簧测力计对物体的拉力必须沿水平方向？）、重力：由于地球吸引而受到的力叫做重力。通常把物体受到的重力大小简称为物重，用字母G来表示。地面附近的一切物体都受到重力。物体所受的重力跟它的质量成正比（重力和质量不能颠倒位置，想一想，为什么？），比值是9.8N/kg，用g表示，即：g==9.8N/kg，它的物理意义是质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿。注意：只有题目明确说明时g才能取10N/kg。来进行有关运算。 3、重力的方向：竖直向下（注意和垂直向下的区别）。 、重心：重力在物体上的作用点。重力是作用在整个物体上的，为研究物体受力情况方便，重力作用在一个点上和作用在整个物体上效果是相同的，这个点就叫重心。重心可能在物体上也可能不在物体上，如实心球和空心的球的重心都在球心。（质地均匀、外形规则的物体的重心在它的几何中心） 教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站---《初中物理在线》。一万余个精品课件、几万套精品教案、试卷，让您的每一节课都能在这里找到合适的教学资源。