t-dl-q-2.2.4等值线拓展1等温线.docVIP

第二章 第二节等温线专题突破 模块练习（4） 1．分析走向（延伸方向）；2．分析弯曲状况； 3．分析疏密状况； 4．分析数值特征； 5．高考能力要求：（1）判断南、北半球位置；（2）判断陆地、海洋位置；（3）判断月份(1月或7月)；（4）判断寒、暖流；（5）判断地形的高、低起伏；（6）判断温差的大小。 （完成时间：30分钟）分数： 考点：地形对等温线的影响 1.图３为我国某地区１月、7月等温线图。造成甲乙两地１月等温线闭合且数值低于周边的主要因素是（ ） A．纬度位置 B．地形 C．人为因素 D．距海远近 考点：海陆分布对等温线的影响 2．图３为我国某地区１月、7月等温线图，影响7月等温线分布的 主要因素是（ ） A．纬度位置、地形 B．地形、海陆差异 C．人为因素、海陆差异 D．纬度位置、人为因素 考点：等值线的递变规律 3. 图5为美国某城市某年8月某日22时等温线图。O、P A．4℃ B．3℃ C．2℃ D．1℃ 考点：城市热岛效应和地转偏向力对风的影响 4. 图5为美国某城市某年8月某日22时等温线图。若只考虑温度 因素，则近地面N点的风向为 A．东北风 B．东南风 C．西北风 D．西南风 考点:高空等压面的变化规律 5. 图5为美国某城