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While-task procedure 1: 活动内容：教学第三人称的一般疑问句的问答。 活动目的：新授句型，操练本课的核心句型。 操作方法：出示学生熟悉的运动员的图片，提问学生回答。 其他建议：教师自行插入著名排球等运动员的照片，供学生操练。 * While-task procedure 1: 活动内容：教学第三人称的一般疑问句的问答。 活动目的：新授句型，操练本课的核心句型。 操作方法：出示学生熟悉的运动员的图片，提问学生回答。 其他建议：教师自行插入著名排球等运动员的照片，供学生操练。 * While-task procedure 1: 活动内容：教学第三人称的一般疑问句的问答。 活动目的：新授句型，操练本课的核心句型。 操作方法：出示学生熟悉的运动员的图片，提问学生回答。 其他建议：教师自行插入著名排球等运动员的照片，供学生操练。 * While-task procedure 1: 活动内容：教学第三人称的一般疑问句的问答。 活动目的：新授句型，操练本课的核心句型。 操作方法：出示学生熟悉的运动员的图片，提问学生回答。 其他建议：教师自行插入著名排球等运动员的照片，供学生操练。 * While-task procedure 1: 活动内容：教学第三人称的一般疑问句的问答。 活动目的：新授句型，操练本课的核心句型。 操作方法：出示学生熟悉的运动员的图片，提问学生回答。 其他