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第13课《红军不怕远征难》学案 学习目标：1．掌握长征的原因、经过及历史意义；遵义会议及历史意义。2．通过引导学生探究“长征的原因？为什么说遵义会议是党的历史上生死攸关的转折点？长征的伟大意义？”培养学生分析问题的能力;结合阅读长征示意图，培养学生读图填图的能力；通过学生讲长征经过，讲红军故事，搜集、演示长征图片，培养学生自主学习的能力，展示自我的能力。3．通过讨论长征精神，引导学生学习红军百折不挠、自强不息、勇往直前的精神，培养学生热爱中国共产党，热爱人民军队、热爱祖国的感情，珍惜今天的幸福生活。学习重点：长征的开始，遵义会议，长征的经过，长征的意义，长征精神。学习难点：遵义会议的意义，长征的历史意义。学习过程：（一）自主学习：1.阅读教材找出长征的原因和时间。 2.阅读教材说出遵义会议召开的时间、内容及意义。 3.绘制遵义会议后红军长征的路线图. 4.阅读教材找出长征结束的标志事件、长征的意义。 （二）合作探究：1.我的问题： 。2.我们的问题： 。3.老师的问题：①红军进行长征的直接原因是什么？ ②想一想，为什么说遵义会议是党的历史上生死攸关