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初中语文《捕蛇者说》精品课件初中语文《捕蛇者说》精品课件
捕 蛇 者 说 《捕蛇者说》是作者被贬到永州任司马时写的,虽然作者在政治上失意,但他仍关心人民疾苦,对于给当时人民带来深重灾难的苛捐杂税,作者尤为憎恨,《捕蛇者说》正反映了作者这一爱憎分明的思想。本篇的特点是在文章末了点明主旨,即所谓“卒显其志” 。 “孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎 !” 异蛇毒 捕蛇险 赋敛甚 苛政猛于虎 孔子过泰山侧。有妇人哭于墓者而哀。夫子式( )而听之,使( )子路问之,曰:“子之哭也,壹( )似重有忧者。”而曰:“然。昔者吾舅( )死于虎,吾夫又死焉,吾子又死焉。”夫子曰:“何为不去( )也?”曰:“无苛政。”夫子曰:“小子识( )之,苛政猛于虎也!” 捕蛇者说苛政猛于虎 之 ①永州之野多异蛇 ②悍吏之来吾乡 ③问之,则曰 ④ “君将哀而生之乎” ⑤“今吾嗣为之十二年” ⑥以啮人,无御之者 ⑦言之,貌若甚戚者 的 用在主谓间,取消句子独立性,不译 代词,他 我 代事 代物,蛇 代话语 而 ①黑质而白章 ②退而甘食其土之有 ③君将哀而生之乎 ④而吾以捕蛇独存 ⑤号呼而转徙 表并列 表承接 表并列 表转折 表修饰 以 ①以啮人,无御之者 ②太医以王命聚之 ③而吾以捕蛇独存 ④今以蒋氏观之 ⑤故为之说,以俟夫观人风者得焉。 而,如果 用,拿 因为 根据 表目的 焉 ①永之人争奔走焉 ②时而献焉 ③今其室十无一焉 兼词,于此 之,代蛇 语气词 乎 ①君将哀而生之乎? ② 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎! ③叫嚣乎东西。 吗 呢 于,在 于 ①吾祖死于是 ②余将告于莅事者 ③积于今六十岁矣 ④苛政猛于虎也 在 给 到 比 1.本段作者给我们介绍了蛇的哪几方面内容? ①产地 ②体征 ③毒性 ④功用 2.文中作者用一个字突出了蛇的特点,是哪一个字呢? “异” 剧毒 3.既然蛇有剧毒,为什么“永之人争奔走焉”呢? 它给我们暗示了什么? 蛇可以“当其租入”。 4.在介绍蛇的时候,作者用到了什么表达方式? 交代人们捕蛇的缘由的时候,又是采用哪种表达方式? 前者用的是说明,后者是用叙事。 本段主要说明了蛇的剧毒及其特殊医疗功能,并交代了永州人争相捕蛇的缘由。 它暗示租税比蛇还要毒。运用了对比、反衬手法。 1.蒋氏“貌若甚戚”的原因是什么? “三个死”说明捕蛇给他家三代带来沉重的灾难。 2.第二段第一句中,“专其利”的“利”如何理解? 所谓的“利”是用生命换来的。隐含着无限的辛酸和痛苦。 3.第三段的主要内容是什么?它在全文中有何 作用? 第二段主要内容:概述蒋氏三代人的悲惨遭遇。 这一段写作者向蒋氏提出“更若役,复若赋”的建议。 它在全文中起承上启下的过渡作用。 * [唐] 柳宗元 “蛇”在我们心目中是什么样的形象? 关于“蛇”的故事和成语有哪些? 作者 柳宗元,唐代文学家,哲学家,字子厚,河东解(现在山西运城解州镇)人,世称柳河东。和韩愈同是唐代古文运动的倡导者和奠基人。 (死亡先后) (危险次数) (生活情况) (生存情况) 蒋 氏 (役之“利” ) (苦乐观) 乡 邻 (赋敛之毒) 生日蹙 专其利三世 非死则徙 捕蛇独存 鸡犬不宁 弛然而卧 旦旦有是 冒死者二 死者相藉 虽死已后 本段主要写永州之民在朝廷苛赋重压下“非死则徙”的悲惨遭遇;说明苛赋之害比毒蛇之害更为厉害,更加可怕。 第4段主要写什么?从蒋氏的话里你看到了什么样的社会现实?文章通过什么样的写法来展现这种社会现实的? 蒋氏对捕蛇这一职业 到底持什么态度? A、喜欢 B、愿意 C、怨恨 D、其它 。 这篇文章通过 深刻的揭露了 表达了作者 蒋氏三代人宁肯冒死捕蛇不愿受苛政之害的事实, 封建统治阶级 横征暴敛的罪恶 对劳苦大众的同情 捕蛇者说 结构 一(1) 简要叙述异蛇毒性之剧及其特殊的医疗功效,并交代了永州直人争相捕蛇的缘由。 二(2-4)通过蒋氏自述,揭露
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