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北师大版五年级语文下册《种子的梦_2》PPT课件北师大版五年级语文下册《种子的梦_2》PPT课件
柯岩,原名冯恺。在1966年到1976年我国国内极为动荡不安的“十年动乱”时期,和同为诗人的丈夫贺敬之一起被关入“牛棚”,受尽了非人的虐待和身心的折磨。但她信念不灭,奋斗不止,终于迎来了梦想成真日子的到来。她的心在这场浩劫中,备受煎熬,但她仍心存希望,所以写下了《种子的梦》 。 初步感知 请同学们认真倾听老师的朗读。 种子生活在一个怎样的环境里? 冰冷冰冷的世纪 褐色褐色的土地 …… 种子在这样的环境中种子会有怎样的感受? 潮湿、黑暗、 压抑、窒息 用一个词或短语来概括3-8节每节诗写种子变化的过程。 第3节:积攒着力气。 第4节:接受春雨滋润(发芽)。 第5节:长叶。 第6节:开花。 第7节:结果。 第8节:果实熟,落回大地。 种子在实现梦想的过程中又遇到了哪些困难? 土层的压力、冰雪的妒忌 它是怎样努力实现梦想的? 根须吮吸、冲破、积攒着力气、伸展、挤碎 种子要实现梦想,还要借助哪些事物的力量? 春雨、阳光、大地、风、蜜蜂 种子有自己的追求和梦想,有实现梦想的决心,他要不断努力,实现愿望。 种子为什么还会有这样的梦想呢? “爱情”一词指什么? 指诗人无私的爱和真挚的情感。 “明年的春天会更加美丽”说说你对这句话的体会。 遇到困难时要相信明天会更好,要为实现自己的梦想而努力奋斗 。 深入梦想 诗歌表达诗了作者怎样的感情? 文化大革命期间,虽然柯岩和丈夫深受迫害,但没有被击倒,因为她内心深处有一种“不畏浮云遮望眼”的气魄和“拨开云雾见光明”的希望。诗人用“种子的梦”为题,抒发了自己对美好生活的 向往和对祖国新生的寄托。 面对困难 我要: 我愿意相信: 并且相信: 1.仿写“我的梦想”。 2.阅读柯岩的其它作品。
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