北师大版八年级数学(上)函数(好).ppt

在某一变化过程中，有两个变量x、和y，并且对于变量x的每一个值，变量y都有唯一的值与它对应，那么我们就称y是x的函数，其中x是自变量，y 是因变量。 如果你坐在摩天轮上，随着时间的变化，你离开地面的高度是如何变化的？ 问题1： 一.合作探究 摩天轮上升的过程中，哪两个量在变化？ O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 h（米） t（分） 3 O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 11 h（米） t（分） O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 11 37 h（米） t（分） O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 11 37 45 h（米） t（分） O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 11 37 45 h（米） t（分） O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 11 37 45 h（米） t（分） O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 11 37 45 h（米） t（分） 根据图象填表： t/分 0 1 2 3 4 5 …… h/米 …… 11 37 45 37 3 下图反映了旋转时间t(分)与摩天轮上的一点的高度h (米)之间的关系。 11 对于给定的时间 t ，相应的高度 h 确定吗？ 想一想 本题中反应了哪两个变量之间的关系？ 旋转时间t(分)与摩天轮上的一点的高度h 瓶子或罐头盒等圆柱形的物体，常常如图摆放。 1、随着层数的增加，物体的总数将如何变化？ 2、请填写下表： 层数n 1 2 3 4 5 …… 物体总数y …… 3 6 10 15 1 问题2： 对于给定的层数 n ，相应的物体总数 y 确定吗？ 想一想 本题中反应了哪两个变量之间的关系？ 层数 n与物体总数 y 问题3： 等腰三角形底角的度数为x，顶角的度数为y.(1)写出y与x之间的关系式，（2）求底角是50°时顶角的度数。 想一想 本题中反应了哪两个变量之间的关系？ 底角的度数x与顶角的度数y 对于给定的一个x值，你能求出相应的y值吗？这个y值唯一吗？ 议一议： 上面的三个问题中，有什么共同特点？ ①时间 t 、相应的高度 h ； ②层数n、物体总数y； ③底角的度数x、顶角的度数y。 都有两个变量。 注意：给定其中某一个变量的值，相应地就确定了另一个变量的值。 一个x值 一个y值 y就是x的函数 对应 函数的概念： 即： 根据图象填表： t/分 0 1 2 3 4 5 …… h/米 …… 11 11 37 45 37 3 问题一：下图反映了旋转时间t(分)与摩天轮上的一点的高度h (米)之间的关系。 图象法、 列表法 函数的表示法： 以上三个问题，都用到了什么方法来表示函数呢？ 问题二、瓶子或罐头盒等圆柱形的物体，常常如图摆放。想一想： 请填写下表： 层数n 0 1 2 3 4 5 …… n 物体总数y …… 0 3 6 10 15 1 列表法 函数的表示法： 问题二：瓶子或罐头盒等圆柱形的物体，常常如图摆放。想一想： 请填写下表： 层数n 1 2 3 4 5 …… n 物体总数y …… 列表法 函数的表示法： 6 10 1 15 3 问题3： 等腰三角形底角的度数为x，顶角的度数为y.(1)写出y与x之间的关系式，（2）求底角是50°时顶角的度数。 本课小结： 一般的，在某个变化过程中，有两个变量x和y，如果给定一个x值，相应的就确定一个y值，那么我们称y是x的函数，其中x是自变量， y是因变量。 1、函数的概念： 2、函数的表示法： 可以用三种方法 ①图象法、 ②列表法、 ③解析式法（关系式法） 讨论： 1、y与x 的图象如图所示，问y是x的函数吗？ x y o 1 2 -2 判断甲变量是否是乙变量的函数，就看乙变量取一个值时， 甲变量是否只有唯一值和它对应。 随堂练习 1.已知矩形的周长为28，设它的一边长为x,那么它的面积y与x之间的函数关系式为________。 2.学校计划用300元购买若干只篮球，所能购买篮球的总数n(个)与单价a（元）的函数关系式为______，其中______是自变量，______是因变量。 3.等腰三角形周长为20㎝，若设一腰长为x㎝，写出底边长y（㎝）与腰长x（㎝）的函数表达式 ，并说出自变量和因变量 课后作业 1.拖拉机工作时油箱中有油40升，工作时每小时耗油40升，（1