古诗词中比兴手法的运用.ppt

商丘市回民中学 英才班专享资料 秦山亲水有亲人 举杯消愁愁更愁 （抽刀断水水更流） ， （树梢树枝树根根）， 比兴是古代诗歌的常用技巧。对此，宋代朱熹有比较准确的解释。他认为：“比者，以彼物比此物也”，“兴者，先言他物以引起所咏之词也。” 通俗地讲，“比”就是比喻，是对人或物加以形象的比喻，使其特征更加鲜明突出。“兴”就是起兴，即借助其他事物作为诗歌发端，以引起所要歌咏的内容。“比”与“兴”常常连用。 客体在前，主体在后。两者有比喻，类比的关系。 斯是陋室，惟吾德馨。 比兴，是对眼前或想象事物的一种类比联想，并形象拟化和感情的整合。所以，在赏析诗文中“比兴”手法的作用时不仅要理解比喻含义，还要多方联想，品味诗境，品析诗情。 泻水置平地，各自东西南北流。 人生亦有命，安能行叹复坐愁。 ——鲍照《拟行路难》 类比联想，水喻生命 “孔雀东南飞，五里一徘徊。” 引出刘兰芝和焦仲卿的爱情悲剧 孔雀失偶，暗喻夫妻分离。渲染深沉悲哀的气氛，为全诗奠定凄凉的感情基调。 黄河水一去不返喻时光流逝，人生短暂，引出下句的哀叹 。水之来势不可挡，水之去势不可回。空间的壮阔衬托时间的短暂，极尽悲慨又豪壮的情感。 “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回； 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。“ ——李白《将进酒》 分析比喻含义 渲染气氛，烘托环境，奠定感情基调。 类比联想，传情达意。 分析比喻含义；渲染气氛，烘托环境，奠定感情基调。类比联想，传情达意。 　 练习： 分析下面一首诗的比兴手法 《诗经·蒹葭》 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 　　溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 　　蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 　　溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 　　蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 　　溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。