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国旗下讲话:学家庭礼仪,做长辈心中的好孩子国旗下讲话:学家庭礼仪,做长辈心中的好孩子
学家庭礼仪 做长辈心中的好孩子
同学们,孝顺父母是中华民族千百年来所具有的一项传统美德,从古至今流传下来许多感人肺腑的故事让我们学习。父母给了我们生命,抚育我们成长,给我们人世间最伟大、最无私的爱,所以,我们应该从小事做起,做到孝敬父母。我们对父母的孝顺不在豪言壮语上,不在给父母买多少礼品之上,而在平时的言行之中。每天一句温馨的问候,做力所能及的家务事,在父母为自己创造的环境之中努力学习,听从父母的教导,都是孝顺父母的表现。尊敬兄弟、姐妹和长辈,做到互敬、互爱、互助、互让;养成有规律的起居、学习、锻炼和休息娱乐的好习惯;在节日或长辈生日时,能主动致意问候;在家人身体不舒服时,能主动关心、问候、端茶、送药;主动热情接待客人,在客人与长辈交谈时不随便插嘴;做客时,能注意仪表,讲文明,讲礼貌,懂得餐桌上的礼仪。这些家庭礼仪的要求都是我们应该做到的。父恩比山高,母恩比海深,请同学们用实际行动来感谢我们的父母,感谢每一位长辈,让他们放心。
同学们,从上一周开始,我校各班开展了家庭礼仪教育。你是否按照“三礼”教育手册中家庭礼仪的要求做呢?请你对照检查自己的言行。在第 周,学校将发放家庭礼仪联系表,请你的家长对你的表现进行具体的评价。老师期待着每一个同学精彩的表现。同学们,努力吧,争做一个体贴、关心、尊敬、热爱长辈的好孩子。
(一)、家庭文明礼仪。主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化渊远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请观看历史故事:《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》(放录象)(放完录象)主持人:看到这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发言。主持人:现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们在一起生活的小伙伴们呢?看了下面的表演的小品,我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏小品:《快乐的小伙伴》(表演结束)主持人:通过这个小品,大家认为该如何与小伙伴相处?学生自由发言。主持人:如果家里来了客人我们应该怎么做呢?下面请欣赏小品《家里来客了》(二)、校园文明礼仪主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化渊远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让,因此中国被称为“文章华国,诗礼传家”,被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求?(观看录象资料)主持人:中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容,你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?学生自由发言。主持人:规范的校园礼仪是怎样的呢?下面请欣赏徐蕊等表演的几种最基本的礼仪形式。徐蕊等表演校园礼仪:正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。主持人:这是我们常用的校园礼仪,对于我们小学生,《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《小学生日常行为规范三字歌》 李鑫瑶等人朗诵《小学生日常行为规范三字歌》主持人:我们共同生活在这所美丽的校园里,共同学习在这个三年级一班这个大家庭中,我们应该和谐相处。在前段日子里,我们班里出现了几幕这样的情景,请看小品《课间活动》(表演结束:主持人:同学们对这种现象有什么看法?我们应该怎么做?学生自由发言。(三)、社会文明礼仪主持人:在学校要讲文明,那么在没人监督的时候,我们应该怎么做呢?请听歌谣《让座》(表演结束)主持人:我们要懂得尊老爱幼的道理,那么在公共场合我们该怎样做呢?请听小快板《如果》(表演结束)主持人:说的好,相信你们做的更好!咱班的男生志气大,看,他们还要争当文明好少年呢!朗诵《争当文明好少年》(表演结束)主持人:根据我们的资料和调查,总结了简单易记的《文明礼貌三字经》 ,大家一起来读一读。(学生齐读《文明礼貌三字经》)(四)、文明用语不离口主持人:我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要,大家来看这位同学错在哪里了?(学生表演小品:我错在哪里了?)(表演结束)主持人:这个小男孩的问题就是没有学会尊重他人,最重要的是不会说文明用语。咱们看看古代是怎样讲究文明用语的?请听中国文明礼仪常识《常用的客套话》(放录音)(放完录音)主持人:谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人,谈吐时除了要内容高雅,有文化内涵,还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明,有礼貌,是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,那么,现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?下面请听:《日常文明用语介绍》 (介绍完)主持人:人与人之间相
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