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2017-03-27 发布于贵州
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* * 一、良好习惯的培养。 1.关于作息时间。 2.关于学习准备。 3.关于孩子的学习习惯。 4.关于行为品德。（行为、卫生）二、期中考试情况分析。 1.分析试卷。（写生字笔顺题，阅读题） 2.透过成绩看问题。 3.从作业情况看态度。二、后期努力方向。 1.小组捆绑评价。 2.语文素养要如何培养？（1）读书（晨读、午读、睡前读）（2）写字。（识字、练字）（3）表达。（口语表达、作文） 3.常规作业。（1）预习要求：标自然段—划出生字词—读准生字词—通读课文—提点问题。（2）写字作业要求：端正、占格正确、有笔锋。（3）试卷作业要求：字迹端正、整洁，题目自读。