平方根立方根复习.pptVIP

* * 归纳 算术平方根的表示方法: 如果x2=a, 那么x = . 根号 被开方数 a的算术平方根 读做:根号a 巩固 2、求下列各式的值: (1) (2) (3) (4) (5) (6) 方法：求一个正数，使它的平方 等于被开方数。 巩固 5、填空: (1) 的算术平方根是 ; (2) 的算术平方根是 ; 思考: 两题的结果是不是一样吗?为什么? 易错问题 巩 固 3. 下列说话正确的是（ ） (A)5是25的算术平方根。 (B)±4是16算术平方根。 (C)-6是(-6)2是算术平方根。 (D)0.01是0.1的算术平方根. 归纳 以下各数的平方根分别为多少？ 3、 4、 5、 8、 9 无限不循环小数 有限小数 无限不循环小数 无限不循环小数 有限小数 巩固 你能举出一些无限不循环小数 的例子吗？ 下列各数是无限不循环小数吗？ 有限小数 巩固 5、已知 ， ， 求 、 的值。 作业 1、比较大小： (1) 与 (2) 与 归纳 的非负性1：被开方数是非负数。 即：在 中， 。 当x 取什么值时， 有意义； 当x 取什么值时， 无意义； 当x 取什么值时， 与 同时 有意义？ 巩固 1、x为何值时，下列各式有意义： (1) (2) (3) 考虑: 分母不为零 归纳 的非负性2：非负数的算术平方根 为非负数。 即：在 中， 。 见到式子 你有什么想法？ 巩固 2、若 ， 求 的值。 巩 固 (1) (2) 引入 1、 = ； 2、 = ； 3、 = ； 你有什么发现？ 的性质： 范例 例1、计算： 方法：利用 的性质： 探究 1、 = ； 2、 = ； 3、 = ； 你有什么发现？ 的性质： 范例 例2、计算： 和 的性质 方法：利用 巩固 7、若 ，求x的取值 范围。 8、若 ，求x的取值 范围。 巩固 9、当2x5 时，化简： 巩固 11、观察下列各式： 请你将猜想的规律用含自然数n(n≥1) 的式子表示出来 。 * *