矩形性质说课.ppt

矩形的性质 学习目标： 1、理解矩形与平行四边形的关系 ; 并能运用直角三角形斜边中线性质。 2 、掌握矩形的定义及性质定理1、2及推论。 3、 会用这些定理进行有关的证明和计算。 教学重点：矩形的性质定理1、2及推论。 教学难点：初步运用矩形的定义、性质解决简单的证明题和计算题。 例: 如图，矩形ABCD的两条对角线相交于点O，∠AOB=60°,AB=4㎝,求矩形对角线的长？ 1.矩形具有而平行四边形不具有的性质（ ） （A）内角和是360度（B）对角相等 （C）对边平行且相等（D）对角线相等 课后作业: 1．课本 P20 练习第1、2题 2． 练习册第5页　 　 * * 6.3 特殊的平行四边形 6.3.1 矩形的性质 有一个角是直角的平行四边形是矩形 矩形的定义： 平行四边形 矩形 有一个角 是直角 矩形是特殊的平行四边形 具备平行四边形所有的性质 A B C D O 角 边 对角线 对边平行且相等 对角相等邻角互补 对角线互相平分 矩形的一般性质： 中心对称图形 探索新知: 矩形是一个特殊的平行四边形，除了具有平行四边形的所有性质外，还有哪些特殊性质呢？ 猜想1：矩形的四个角都是直角． 猜想2：矩形的对角线相等． A B C D 猜想3：矩形是轴对称图形． 求证：矩形的四个角都是直角． 已知：如图，四边形ABCD是矩形 求证：∠A=∠B=∠C=∠D=90° A B C D 证明： ∵四边形ABCD是矩形 ∴∠A=90° 又∵矩形ABCD是平行四边形 ∴AD∥BC ∠A=∠C =90° ∠B = ∠D ∴∠A +∠B = 180° ∴ ∠A=∠B=∠C=∠D=90° （矩形的四个角都是直角） 探究一 矩形的特殊性质1: 矩形的四个角都是直角 数学语言 A B C D ∵四边形ABCD是矩形 ∴∠A=∠B=∠C=∠D=900 已知：如图,四边形ABCD是矩形 求证：AC = BD A B C D 求证:矩形的对角线相等 探究二 已知：四边形ABCD是矩形 求证：AC = BD 返回 证明：∵四边形ABCD是矩形 ∴△ABC≌△DCB ∴AC = BD A B O C D ∴AB = DC ∠ABC = ∠DCB = 90° （矩形的对边相等） （矩形的四个角都是直角 ） 在△ABC和△DCB中 AB = DC ∠ABC = ∠DCB BC = CB 矩形的特殊性质2: 矩形的对角线相等 数学语言 A B C D ∵四边形ABCD是矩形 ∴AC = BD 边 对角线 角 A B C D O 矩形对边平行且相等； 矩形的四个角都是直角； 矩形的对角线相等且互相平分； 中心对称图形 轴对称图形 四个学生正在做投圈游戏,他们分别站在一个矩形的四个顶点处，目标物放在对角线的交点处,这样的队形对每个人公平吗?为什么？ O A B C D 答：公平 ∵四边形ABCD是矩形 ∴AC=2OA=2OC BD=2OB=2OD AC=BD ∴OA=OB=OC=OD A D C B O 已知：在Rt△ABC中，∠ABC=900，BO是AC上的中线. 求证: BO = AC O C B A D D 证明: 延长BO至点D,使OD=BO, 连结AD、DC. 又∵BO是AC上的中线 又∵∠ABC=900 ∴ ABCD是矩 形 ∴AC=B D 1 2 1 2 ∴BO= BD= AC ∴四边形ABCD是平行四边形. （有一个角是直角的平行四边形是矩形） （矩形的对角线相等） ∴ AO=OC （矩形的对角线互相平分） A B C D O 得到：直角三角形的一个性质 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半. 数学语言: ∵在Rt△ABC中, BO是斜边AC上的中线 ∴ BO= AC （理由是什么？） 在Rt△ABC中, BO= AC 探索新知 方法小结: 如果矩形两对角 线的夹角是60° 或120