社会科学类专业研究生学位论文中如何提出“政策建议”.pdfVIP

导幡俗锥 ?C;/.5.? 辛苦往与剑英·在t~是宵 社会科学类专业研究生学位论文中 如何提出政策建议 曹淑江 摘要:认为部分社会科学基础理论研究的结论没有直接的政策含义相应的学位论文中可以没有政策 建议部分内容;大部分社会科学学位论文都应该包括政策建议部分，政策建议部分在逻辑上与论文的理论 研究结论是一脉相承的。指出研究生应该纠正对政策建议部分的认识偏差，依据自己的研究结果，通过采 用政策分析的方法和技术紧扣实际问题提出政策建议。 关键词:社会科学 E研究生教育;学位论文 作者简介:曹淑江，中国人民大学教育学院教授，北京 100872。 社会科学研究(不包括人文学科)的目的在于对 人类的行为和社会现象作出科学的解释，揭示形形 色色社会现象背后的逻辑，探寻社会或者社会的某 个子系统的发展、运作规律，寻求社会问题的解决方 案。就学术目的和学术价值而言，社会科学类专业的 研究生学位论文(以下简称学位论文)也是如此。 但是，具体到每一篇学位论文，是否必须有政策建议 的内容?应该提出什么样的政策建议?如何提出政策 建议?这是在学位论文的指导、评阅、答辩中经常遇 到的问题。 一、掌位论文中未必一定要有政策建议部分 学位论文中是否一定要有政策建议?这是导 师之间分歧较大的问题，也是容易导致研究生和教 师冲突的问题。有的学位论文没有政策建议，或者政 策建议部分文字较少，常常受到评阅人和答辩委员 的批评，获得的评价较低;研究生对此常常有不同的 看法，不认同教师的评价。是否有政策建议、政策 建议是否可行，被多数高校列为学位论文质量的评 判标准之一;这可能过于绝对了，需要澄清、纠正。学 位论文中未必一定要有政策建议。 虽然经世济民为社会科学研究的最终目的， 但是，社会科学研究的直接目的在于揭示社会规律。 社会科学研究分为基础研究和应用研究。基础研究 注重某一领域或某一方面的基本理论以及研究方 法、研究技术的探讨，进行抽象的理论、方法和技术 的研究。应用研究立足于理论的实际应用，着眼于解 决实际社会问题，寻求解决问题的对策。基础研究是 否一定有对应的解决实际问题的对策，要根据研究 的问题和研究结论而定。有的基础研究可能直接与 具体的社会问题相联系研究结论具有直接的政策 意蕴，而有的研究成果则没有直接的现实政策含义。 有的研究工作只是对前人的研究结论提出了新的证 据或者证明，而这些研究结论的政策建议已经被别 人提出来了，在这种情况下，学位论文中提不出新的 政策建议，仍是合乎要求的，也具有重要的学术价 值。例如，不平等度量的技术和方法是极其重要的， 如果论文改进或者提出了新的度量指标并证明了其 良好的特性，甚至证明了前人提出的度量指标的新 特性，都是重要的理论成果，具有较高的理论价值和 方法价值。但是，这一成果未必具有直接的政策价 值。这类成果要应用于政策研究、产生政策含义，需 要再作进一步的具体研究，那是另外一项研究的内 容了。这类学位论文没有政策建议，并不是论文的短 处。学位论文是否要有政策建议，要具体问题具体分 析，不能笼统地一概而论，不能不加区分地去批评学 位论文缺少政策建议这一部分。 对于应用研究和能够提出政策建议的基础研究 基金项目:中国人民大学科学研究基金(中央高校基本科研业务费专项资金资助)项目(编号 :14XNI∞7) 4 奇f往与缉究庄~叫r .!C/.J矿 来说，政策建议是学位论文的重要组成内容。充分 挖掘研究结论隐含的政策含义，不仅能提供解决实 际问题的思路和方案，还具有重要的学术价值。把一 个笼统、宽泛的建议具体化，提出详细可行的实施步 骤，可能需要更为缤密的理论和因果关系作为支持。 政策建议的深入开掘，有利于认清已经完成的理论 研究的局限性。有时在开掘政策建议的过程中，研究 者才会发现所作的理论研究还可以继续深化、细化， 才能明确深化理论研究的方向。 除了学术目的和学术价值外，学位论文还具有 教育价值和功能，完成政策建议部分的研究，是训 练研究生解决社会问题能力的重要环节。很多著名 学者都很重视学位论文的政策建议这一环节。林 毅夫教授在评论他自己指导的一篇博士学位论文时 指出:尽管这是一篇不错的博士学位论文，实证研究 做得很扎实，但是论文的政策含义挖掘得不够充 分口l。这说明林毅夫教授很重视博士学位论文中的 政策建议部分。学位论文的主体部分是理论研究 和实证研究。但是，对于可以提出政策建议的学位论 文，政策建议也是不可或缺的重要组成部分。 二、政策建议是论文研究结论的直接应用和 逻辑延伸 政策建议就是根据学位论文的理论研究和实 证研究所获得的结论，提出解决社会实际问题的对 策。这种对策是论文研究结论的自然的、直接的引 申，是理论研究结论应用于具体问题时所推断出的 结果，在逻辑上与论文的理论研究结论是一脉相承 的。必须依据学