社会工作实务(初级2015)说课.ppt

第八章 优抚安置社会工作 考点1：优抚安置社会工作服务对象的特点 　1．覆盖范围广 　2．军队情节深 　3．需要层次多 　4．问题压力重 考点2：优抚安置社会工作服务对象的需要 　1．优抚医院对象 　2．光荣院对象 　3．复员退伍军人对象 　4．军休对象 考点3：优抚安置社会工作的主要内容 　1．优抚医院 　2．光荣院 　3．复员退伍军人 　4．军休 　5．烈士褒扬 　6．军供 考点4：优抚安置社会工作的主要方法 　1．优抚医院 　2．光荣院 　3．复员退伍军人安置 　4．军休 第九章 社会救助社会工作 考点1：社会救助的概念与内容 　1．概念 　2．内容 考点2：社会救助的工作原则 救急难、托底线、可持续 　 考点3：社会救助社会工作服务对象的主要需求 　1．生理 　2．安全 　3．社交 　4．尊重 　5．自我实现 考点4：社会救助工作的特点 　1．对象多样性 　2．类型复杂性 　3．过程持续性 　4．方法融合性 　5．依据政策性 考点5：社会救助社会工作的主要作用　1．协助申请项目 　2．协助提升能力 　3．促进社会融合与社会支持 　4．疏导和解决心理困扰 考点6：社会救助社会工作的主要内容 　1．最低生活保障 　2．特困人员供养 　3．医疗救助 　4．住房救助 　5．教育救助 　6．就业救助 　7．临时救助 　8．受灾人员救助 考点7：社会救助社会工作的主要方法 　1．评估 　2．危机干预 　3．社区为本 第十章 家庭社会工作 定义 基本假设 第十章 家庭社会工作 考点1：家庭社会工作的重要理论和概念 　1．家庭系统理论 　2．家庭生命周期理论 　3．生态系统理论 考点2：家庭社会工作的基本内容 　1．改善亲子关系 　2．改善夫妻关系 考点3：我国开展的家庭服务 1．家庭的救助帮扶 　2．改善亲子关系服务 　3．改善夫妻关系服务 考点4：家庭社会工作的基本原则 　1．家庭处境化原则 　2．帮助家庭成员增能原则 　3．家庭个别化原则 　4．满足家庭成员需要原则 考点5：家庭社会工作的实施步骤 　1．接触阶段 　2．开始阶段 　3．介入阶段 　4．结束阶段 　 考点6：家庭社会工作的常用方法 　1．家庭评估的常用方法 　2．家庭干预的常用技巧：观察、聚焦、例子、再标签 第十一章 学校社会工作 考点1：学校社会工作的要素 　1．学校社会工作的属性 　2．对象 　3．学校社会工作者 　4．目的 第十一章 学校社会工作 考点2：学校社会工作的特点 　1．专业性 　2．科学性 　3．艺术性 　4．网络型 考点3：学校社会工作与其他工作的关系 　1．与德育的关系 　2．与心理健康教育的关系 　3．与班级管理的关系 　4．与生活管理的关系 考点4：学校社会工作的功能 考点5：满足所有学生一般需要的学校社会工作 　1．促进与成人和益友的联系 　2．增强明确自我身份和处理冲突的社交能力 　3．增强情绪控制和表达能力 　4．促进学生学业发展和认知能力 　5．促进采取正面行动能力 　6．提升分辨是非能力 　7．增强自我效能感 　8．促进培养亲社会规范　 考点6：社会工作方法在青少年服务中运用的整合性 　1．青少年需求的多元性 　2．社会资源的综合性 　3．社会工作专业的通才要求 第四章 老年社会工作 考点1：老年人的特点 　1．老年的年龄界定 　2．老年期的划分 　3．老年人的特点 考点2：老年人的需要 　1．健康维护 　2．经济保障 　3．就业休闲 　4．社会参与 　5．婚姻家庭 　6．居家安全 　7．身后事宜安排 　8．一条龙照顾服务 考点3：老年社会工作的主要内容 　1．老年人需要评估 　2．身体健康方面服务 　3．处理认知和情绪问题 　4．处理精神问题 　5．社会支持网络的建立 　6．特殊问题 考点4：老年人问题与需要评估的目的方法 　1．评估目的 　2．评估方法 考点5：老年个案工作方法 　1．独特之处 　2．个案工作的注意事项 　3．个案管理的注意事项 考点6：老年人小组工作方法 　1．独特之处 　2．注意事项 考点7：老年社区工作 　1．重点目标人群（独居、高龄、伤残、困难） 　2．工作方案（目标、类型、内容、原则） 考点8：老年人社区照顾 　1．特点 　2．服务内容 考点9：养老机构照顾 　1．机构中老年人的生活特点 　2．社会工作者机构中的角色 第五章 妇女社会工作 考点1：妇女的需要 　1．生命权保障 　2．生殖健康 　3．权益和发展 　4．性别公正的政策、制度和社会环境 考点2：妇女的问题 　1．婚姻和家庭 　2．暴力 　3．生殖健康 　4．留守妇女和流动妇女 　5．就业 　6．贫困女性化 　7．参政 考点3：妇女社会工作的主要特点 　1．关注妇女多样性 　2．关注妇女的声音和经验 　3．理解和接纳妇女