新北师大版二年级数学下册数一数(二)课件.pptVIP

数一数（二） 学习目标： 1、结合在计数器上拨数、数方块等多种数数活动，经历数的抽象过程，认识万以内的数。 2、借助操作活动，认识心的计数单位“万”，了解计数单位之间的关系，初步发展位置概念。 3、学习运用万以内的数描述一些生活现象，感受大数与现实生活的联系，体会学习大数的必要性。 新北师大版二年级数学 第3单元 第三课时 一、创设情境，引入新知 思考：下面计数器再添一个珠子是多少？ 要求：先独立思考，然后对子间讨论，最后自由举手汇报，其余同学注意聆听和思考。 十个一千是一万 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 思考（一）：数一数下面的小方块有多少个？ 二、对比联想，探索新知 要求：独立思考，在组内自由说出自己的想法，然后自由举手发言。 思考（二）：你能从九千六百八十七数到一万吗？你有什么好的方法吗？ 要求：独立思考，在组内自由说出自己的想法，然后自由举手发言。 方法一：可以一个一个的数 方法一：可以十个十个的数 方法一：可以一百个一百个的数 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 思考（三）：生活中的大数有哪些？ 要求：独立思考，在组内自由说出自己的想法，然后自由举手发言。 * * * * 世界最长的河流尼罗河六千六百七十一千米 1、我们认识了比较大的数, 2、学到了计数单位有个、十、百、千、万 3、相邻两个计数单位之间的进率是十 小结：我们今天学到了什么？ 要求：请同学们默读要求，记一记。 三、实践操作、巩固应用 要求：独立思考，自由举手发言。 思考（一）：你能接着数下去吗？ 思考（二）：数一数下面分别有多少个小正方体？ 要求：独立思考，然后举手回答 思考（三）：完成下列各题 。 要求：独立思考，在课堂练习本上完成，举手发言 1、一千一千的数，数10次是（ ） 2、100里面有（ ）十，1000里面有（ ）个百，10000里面有（ ）个千 3、一盒有100个图钉，10盒有（ ）个图钉