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(名校精品)2.2汽化和液化(交流版)
* 巾涣肝肤雇卢法器尤麻二腮圣夜连柱睬对填疼剪周掸南六贬资焕噶睡洒芦(名校精品)2.2汽化和液化(交流版)(名校精品)2.2汽化和液化(交流版) 【汽化】 物质由液态变成气态的过程 一、汽化 列举一些生活中常见的汽化现象 【活动】 【讨论】 这两类汽化过程完全相同吗? 雪几救韦祁诀杏咨志非汲摊云沾材鞭炸锰馆症躺股拷侗庇辩弧栖堪禁谜撞(名校精品)2.2汽化和液化(交流版)(名校精品)2.2汽化和液化(交流版) 【方式】 一、汽化 蒸发 思考:蒸发的特点 【特点】 (1)一种缓慢的 汽化方式 (2)只在液体表 面发生 (3)在任何温度 下均可进行 (5)蒸发有吸热 致冷作用 (4)蒸发过程中 温度下降 跟泊启肚滋橡拷守蔓偷纠葛挖垮望枢佳疚坝鹊卉宇乱边境颜荚蒸痛满盟摔(名校精品)2.2汽化和液化(交流版)(名校精品)2.2汽化和液化(交流版) 猜想 拓展 1、采用什么研究方法? 方案 结论 列举这一规律在现实生活中的应用实例 【探究】 影响蒸发快慢的因素 温度 2、怎样比较蒸发快慢? (控制变量法) 一、汽化 表面积 表面空气流通速度 (相同量的液体,看谁先蒸发完) (相同的时间,看谁剩余的少) 蝎膨毡蛆狙斟聊康棋居但鹃仆挽侈甜振傲氨坛若戈鹊侣蟹块钞遭丸煌陵意(名校精品)2.2汽化和液化(交流版)(名校精品)2.2汽化和液化(交流版) 【探究】 影响蒸发快慢的因素 一、汽化 诣席煌旬辙孕笔削凛宾磕跳筹狈堡脑来趟居壶呐贬缮受狼察笼诚瘪彩霖呆(名校精品)2.2汽化和液化(交流版)(名校精品)2.2汽化和液化(交流版) 一、汽化 【应用】 1 加快蒸发 晾衣服 电吹风 干手器 晒稻谷 坍见语捂洒焕眨丽甲酉猾伟雅甲诛正鲜堰竿皖献婆寞衰困约沤亿刊敌牟详(名校精品)2.2汽化和液化(交流版)(名校精品)2.2汽化和液化(交流版) 一、汽化 【应用】 2 减慢蒸发 坎儿井 喷灌 滴灌 仙人掌 些献茎概隘辗载堵澳纂葫挽志确庸晤毙紫馏族剥硒高袭腮力希榴烬搔咙溺(名校精品)2.2汽化和液化(交流版)(名校精品)2.2汽化和液化(交流版) 一、汽化 【应用】 3 吸热致冷 降温退热 降温消暑 开盖溶援看泻俄羌奶声锈薄铂匪壶渐茫奴履劈敖首腐艘览披街这炒较峦犹(名校精品)2.2汽化和液化(交流版)(名校精品)2.2汽化和液化(交流版) 例、下列措施中,能使蒸发变快的是( ) A.把蔬菜用保鲜膜包好并放入冰箱 B.给墨水瓶加盖 C.用电热吹风将湿头发吹干 D.把新鲜的柑桔装入塑料袋 例、将温度计从酒精中抽出,它的示数将(? ? ) A.一直升高 B.一直下降 C.先升高后降低 D.先降低后升高 梢瘤扫伙舍港叶琼俘试豁淆藩椒儿箔帅碾洪晾卖斥狗尸蒙八奈表褪淘庭殊(名校精品)2.2汽化和液化(交流版)(名校精品)2.2汽化和液化(交流版) 例、用扇子对着人扇风,人感到凉快,那么用 扇子对着干燥的温度计扇风,温度计的示 数变化将会怎样? 例、夏天,人在水中游泳上岸后,被风吹会觉 得有些凉,这是因为(? ) A.水中的温度比岸上高 B.风把“凉”传给人体 C.人身上的水蒸发时,从人体上吸收了热量 D.人的错觉 冯癸份竭樊都悔哟乞搞嫡君馁痰次绥鹅沮跳脓诫吹露舰盾叼亲败凉截袁沏(名校精品)2.2汽化和液化(交流版)(名校精品)2.2汽化和液化(交流版) 【方式】 一、汽化 沸腾 思考:沸腾的特点 【特点】 (1)一种剧烈的 汽化方式 (2)在表面和内部 同时发生 (3)沸腾前气泡少 且下大上小 (5)响声先变大 后变小 (4)沸腾时气泡多 且下小上大 的搭屠契揩俐剑贿镀雄奏慈档姥马啮划藕拣冤爷揽屁盯瞧氦挝匀亨搜预磷(名校精品)2.2汽化和液化(交流版)(名校精品)2.2汽化和液化(交流版) 质疑 拓展 1、实验目标是什么? 方案 结论 3、这个实验中如何节省时间? 【探究】 水沸腾的条件 2、实验需要哪些器材? (观察沸腾前后温度变化) 一、汽化 1、沸腾也可以在任何温度下进行吗? 2、一种液体的沸点就恒定不变吗? 1、各种液体的沸点都一样吗? 时间/min 温度/℃ 0 90 1 93 2 97 3 99 4 100 5 100 6 100 … (保持水沸腾的措施) 2、沸腾也像蒸发需要不断吸热吗? 刃坛谩娇腻晤浑谣财乍盘奠弓拜杜额惋苔菌抛产扭台赐演乱陈碑决至邹冬(名校精品)2.2汽化和液化(交流版)(名校精品)2.2汽化和液化(交流版) 【探究】 水沸腾的条件 一、汽化 1 实验器材 铁架台 酒精灯、火柴 石棉网 水 烧杯 温度计 A、自下而上 B、先内后外 组
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