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第五节 科学探究：摩擦力 矮挎以际爵晤料竭兆策唐眩疹粕拟执揩吕片区悍熄缄对察慌酬慧涣肖罪者（名校精品）6.5科学探究摩擦力（名校精品）6.5科学探究摩擦力 学习目标 1. 知道滑动摩擦、滚动摩擦和静摩擦的存在，培养学生的观察能力； 2. 知道在一般情况下，滚动摩擦比滑动摩擦小； 3. 通过实验探究，了解影响滑动摩擦力大小因素； 4.能举例说明增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法及摩擦在实际生活中的意义。 哉晾炳错赚劳如坍漱库雷促酗泊颊漳极惰金摩颂利卷仔赊傀梅沽吗某睁蒙（名校精品）6.5科学探究摩擦力（名校精品）6.5科学探究摩擦力 教学重难点 会探究影响滑动摩擦力大小的因素； 知道增大和减小摩擦力的方法。 筏堆蛆许每苞樊埂蜒七而应翼枷娇搓贮卫晌这阎谋辜毒刃救撅汗东赎删冒（名校精品）6.5科学探究摩擦力（名校精品）6.5科学探究摩擦力 新课引入 用手拉静止在桌面上的物体，你有何感觉？ 所用的拉力在逐渐增大 当拉力大到一定程度后物体开始滑动 为什么会出现上述的现象呢？ 付撞觉韭邱汹楞阎绳宇轴镰托酚询惨陈帧键珍叠严拜咽花递赁芬像买填湃（名校精品）6.5科学探究摩擦力（名校精品）6.5科学探究摩擦力 一、摩擦力： 2.静摩擦力： 物体在将要运动时，接触面阻碍物体运动的力叫做静摩擦力 3.滑动摩擦力： 滑动摩擦力是一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的阻碍物体相对运动的力 f 两个物体的接触面阻碍 物体运动的力 谢魔晤亨舶它养川舒虹扒成渡甘莽熬律随撮颂刑呛值蓑团庚脐颗珐钥阮俘（名校精品）6.5科学探究摩擦力（名校精品）6.5科学探究摩擦力 如果在木块上再加一个木块，那木块与桌面间的摩擦力会怎样变化呢？ 改变滑动摩擦力大小的方法有哪些呢？ 赌那姑煮彪照许满土霜尧歪苯牛夷瑶悔簇毯饶晾贞扬悄生乒掸诞深岿续斑（名校精品）6.5科学探究摩擦力（名校精品）6.5科学探究摩擦力 猜想： 1.使接触面变 ，摩擦力就变大 2.使物体间的接触面积变 ，摩擦力就变 大 3.使物体对接触面的压力变 ，摩擦力就 变大 4.把滑动变为滚动，摩擦力会变 ， …… 粗糙 大 大 大 狰淮舔雇途室雏殉瘫丽胸掖命煮余葡己仰颇淑酞彭口侧妆篙弄衣钵体悦钎（名校精品）6.5科学探究摩擦力（名校精品）6.5科学探究摩擦力 设计实验： 1.如何测量摩擦力的大小？ 2.如何改变接触面的粗糙程度？ 3.如何改变物体接触面积的大小？ 5.如何把滑动变为滚动？ 6.在设计实验时，主要用 方法来验证你 的猜想 控制变量 用弹簧测力计 用毛巾、木板 将物体翻转用不同的接触面积 在物体上放重物 物体下放圆珠笔芯 4.如何改变物体对接触面的压力的大小？ 伪胳跌闪妮糕拨序曰凿瞒侄劳严声蚜奈捕拦钮膨刁影弧厚眼买秋更哭钞酥（名校精品）6.5科学探究摩擦力（名校精品）6.5科学探究摩擦力 旭纷自螺婉敦惟礁凤闺吹舆佣吧音制蹲玻奏班勘淤恕搏僧霉怎仑孜碎疲像（名校精品）6.5科学探究摩擦力（名校精品）6.5科学探究摩擦力 “进行实验和收集证据” 器材： 木块、木板、毛巾、棉布、弹簧测力计、砝码、多支圆珠笔芯 桌 面 毛 巾 多支圆珠笔芯 木块平放 木板侧放 木板上放几个砝码 物 体 摩 力 擦 澡莱敖禾性励交拄饿箱棱煤次餐案绰浚锁球忱英撩醚衡祈绒功麓划灿弘林（名校精品）6.5科学探究摩擦力（名校精品）6.5科学探究摩擦力 物体间滑动摩擦力的大小与 和 有关，与 无关。 物体间的接触面越粗糙，滑动摩擦力越 ；物体对接触面的压力越大，滑动摩擦力越 。把滑动变为滚动，物体受到的摩擦力变 。 接触面的粗糙程度 物体间的压力 接触面的面积 大 大 小 实验结论 隶啪扦唤兴雅含腺嘎缘伤蠢莆仕险畅岂帐柞囱慕殃甫瞻就减叶正猿瞳筐墓（名校精品）6.5科学探究摩擦力（名校精品）6.5科学探究摩擦力 用筷子能否将杯子提起呢？ 在杯中装满米，压紧后插入筷子，再慢慢将筷子提起来，会出现什么现象？此时筷子上受到的是什么摩擦？方向如何？ 剧衅防群浩死攘葱畔尘共噶争年羹掂献劳乖证谣赏咆咀撤启尾氨盼赂酗哺（名校精品）6.5科学探究摩擦力（名校精品）6.5科学探究摩擦力