高考书面表达中的典型错误及应对策略.docVIP

高考书面表达中的典型错误及应对策略 根据笔者及其他教师多年的高考英语阅卷经验，发现同学们高考时由于考试环境的改变、时间分配不合理或者高度紧张，高考书面表达所犯错误与平时大不相同，现对典型错误及应对策略总结如下。 一、审题、构思上的错误 1. 审题草率，偏离主题，缺漏要点或无限发挥。 对策：制定合理的答题方案，完成书表要安排足够的时间，一般20-25分钟。下笔前，认真审题，弄清文章的主题、体裁、时态等，归纳出内容要点，列出提纲，打草稿，用8---10句英语句子表达出来，切勿匆匆下笔。另外，注意根据需要适当发挥，一般一至两句，不可无限发挥而影响了重要内容的表达。 2. 思路混乱，从头至尾只有一段，或随意过多地分段，发表观点类的作文中常犯自相矛盾的错误。 如“以高中生对文、理科的选择为话题，用英语介绍一下你所做的选择，并说明理由”，有的考生第一段就亮明了观点“选择理科”——“I decided to choose science as my main subject. The reasons are as follows. ”接下来，便说明了选理科的理由，但在文章快要结束时却写道“But my physics is weak. What’s more, I like history very much, so I decided on arts as my main subject of