第一节生物的分类题稿.ppt

怎样利用检索表鉴别生物？ 细致观察，了解检索对象的具体特征 对照生物的特征进行逐项检索、确定 检索完成，还要进行核对，防止检索有误 * 第二单元第四章 生物的分类 一、问题导读 1. 生物的分类方法原则和依据：（P124~125） （1）分类时，一般把生物的 、 和 等 作为依据，找出不同生物的不同和差异程度，将生 物 分类。 （2）在被子植物的分类中， 、 和 往 往是分类的主要依据。 （3）动物的分类依据是 、 和 。 生活习性 形态结构 生理特性 物种 花 果实 种子 外部形态 内部构造 生理功能 小组讨论： 1.观察P124—125的不同类型的生物，你将图中的 分成了几类？主要依据是什么？ 2.你认为对生物进行分类应考虑的特征包括哪些方面？ 包括形态结构、营养方式、生殖方式、生活环境等 3、把动物或植物按由简单到复杂的顺序排列起来 动物：蚯蚓、蝴蝶、鲫鱼、青蛙、海龟、家燕、大熊猫。 植物：裙带菜、荚果蕨、银杏、玉米（向日葵）。 二、生物分类的单位和等级 1.分类单位 (1)由大到小为界、门、纲、目、科、属、种。 界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位 ，是物种的简称。 (2)图示： 2.分类单位与生物特征之间的关系 (1)要点图示 （2）分类单位越大，其中包含的不同种生物之间的 共同特征越 ，亲缘关系越 。分类单位 越小，其中包含的不同种生物之间的共同特征 越 ,亲缘关系越 。 （3）分类的意义：能够更加准确的确定生物 之间的 关系。 少 远 多 近 进化和亲缘 四肢上都有五个指，且有灵活的拇指 灵长目 1 四肢上没有五个指 2 四肢上有蹄，没有爪或趾甲 3 四肢的蹄趾数为偶数 偶蹄目 3 四肢的蹄趾数为奇数 奇蹄目 2 四肢上有爪或趾甲，没有蹄 4 具有长而有力的象鼻 长鼻目 4 具有能撕咬肉的尖牙 食肉目 1、图中的五种哺乳动物分别 属于什么目？ 2、怎样利用检索表鉴别生物？ 灵长目 偶蹄目 食肉目 奇蹄目 长鼻目 生物的分 类单位 分类单 位： 界、门 纲、目 科、属 种 “种”是 最基本 的分类 单位 从分类 地位判 断生物 亲缘关 系的远 近 分类单 位越小 ，生物 间的亲 缘关系 越近 一、我来选 1.下图是豆目部分植物分类图解，下列关于大豆亲缘关系 叙述中正确的是（ ） A.与绿豆的亲缘关系最近 B.与绿豆、菜豆的亲缘关系最近 C.与紫檀、绿豆、菜豆的亲缘关系一样 D.与紫檀的亲缘关系最近 C 2.某校科学兴趣小组的同学将自制的植物标本分成 两类，一类是蕨、葫芦藓、海带、地钱，另一类 是黑松、苏铁、侧柏、玉兰，他们这样分类的 依据是：有没有（ ） A．种子 B．根 C．茎 D．叶 3.在生物分类单位中，最大的分类单位是（ ） A．种 B．目 C．门 D．界 4.在下列分类等级中，生物的共同特征最少的是（ ） A．种 B．科 C．纲 D.门 5.下列选项中生物共同特征较多的是（ ） A.种子植物门 B.蔷薇目 C.百合科 D.单子叶植物纲 A D D C 6.观察右图，阴影部分表示四种植物的共同特征， 这一特征是（ ） A．都无种子 B．都能进行光合作用 C．都有根、茎、叶 D．种子外都无果皮包被 衣藻 苔藓 小麦 水杉 7. 在