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* 在山的那边 王家新 学习目标： 1.理解诗歌的象征意义。 2.理解诗歌的 感情。 读写训练 1.抄写词语 痴想 隐秘 铁青 凝成 诱惑 喧腾 一瞬间 2.朗读 读出节奏 读出感情 学习指导： 1.讨论，请同学们大胆发表自己对这首诗的理解。 2.提出疑难问题。 思考讨论： 1.诗中是怎样写山的？“山”有何象征意义？ 山 童年痴想： 爬上山顶，哭着回来—山的那边 依然是山 铁青着脸。 山 — 人生道路上的 重重困难。 在人生的道路上，并不全都是坦途，在我们前面，有着一座座的高山峻岭。 讨论思考： 2.是什么吸引“我”要到山的那边？ 海 3.诗中怎样写“我”与“海”的感情的？ 童年的想望与困惑：痴想、哭、零分 成年的感悟与信念：扎下深根、一次次、喧腾、潮湿枯干 全新的世界 思考讨论： 4.海有什么象征意义？ 人生理想 5.这首诗给我们的又一个启示是什么？ *
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