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三角形全等的判定SAS三角形全等的判定SAS
杜集中心学校小组自主六环节导学案;全等三角形的判定
(SAS);导入课题;画△ABC,使AB=3cm,AC=4cm。;;由前边的作图比较过程,我们可以得出什么结论?;例2、如图,有一池塘,要测池塘两端A、B的距离,可先在平地上取一个可以直接到达A和B的点C,连接AC并延长到D,使CD=CA.连接BC并延长到E,使CE=CB.连接DE,那么量出DE的长就是A、B的距离.为什么?;A;已知:如图, AB=CB ,∠ ABD= ∠ CBD 。
问AD=CD, BD 平分∠ ADC 吗?;
因为全等三角形的对应角相等,对应边相等,所以,证明分别属于两个三角形的线段相等或角相等的问题,常常通过证明两个三角形全等来解决。;探究;这说明:有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形不一定全等。;测评;2、如图,点E、F在BC上,BE=CF,AB=DC, ∠B=∠C,求证: ∠A=∠D;课堂小结:;课本页3、4题
新起点作业本。
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