2013届高三生物 实验专项突破17 DNA复制方式的探究课件 新人教版教学.ppt

探究DNA复制是半保留复制还是全保留复制，可用同位素标记技术和离心处理技术，根据复制后DNA分子在试管中的位置即可确定复制方式。 (实验设计)某校一个生物活动小组要进行研究性学习。对生物学史上的经典实验进行验证，也是研究性学习的内容之一。这个小组借助某大学的实验设备，对有关DNA复制的方式进行探索，有人认为DNA是全保留复制，也有人认为DNA是半保留复制。为了证明这两种假设，这个小组设计了下列实验程序，请完成实验并对结果进行预测。 (1)实验步骤： 第一步：在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14N—DNA；在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为15N—DNA。用某种离心方法分离得到的结果如上图所示，其DNA分别分布在轻带和重带上。 第二步：将亲代大肠杆菌(含15N)转移到含14N的培养基上繁殖一代(Ⅰ)。 请分析： 如果DNA位于________带位置，则是全保留复制；如果DNA位于________带位置，则是半保留复制。 第三步：为了进一步验证第二步的推测结果，将亲代大肠杆菌(含15N)转移到含14N的培养基上再连续繁殖一代(Ⅱ)。 请分析： 如果DNA位于________带位置，则是全保留复制；如果DNA位于________带位置，则是半保留复制。 (2)有人提出：第一代(Ⅰ)的DNA用解旋酶处理后再离心，就能直接判断DNA的复制方式，如果轻带和重带各占，则一定为半保留复制。 你认为这同学说法是否正确？________。 原因是____________________________________。 思路点拨：如果DNA的复制方式为全保留复制，则一个亲代15N－15N的DNA分子的两个子代DNA分子是：一个15N－15N，一个14N－14N，其在离心管中分布的位置是一半在轻带、一半在重带；如果DNA的复制方式为半保留复制，则一个亲代15N－15N的DNA分子的两个子代DNA分子都是15N－14N，其在离心管中分布的位置全部在中带。 答案：(1)1/2重和1/2轻　全中　1/4重和3/4轻　1/2中和1/2轻　(2)不正确　无论半保留复制还是全保留复制，如果研究DNA链的情况，结果是一致的，无法区分 1．关于噬菌体的亲子代个体与细菌之间同位素标记关系不清 噬菌体亲子代个体与细菌之间的同位素标记关系 解题时一定看清标记对象是噬菌体还是细菌，二者对应子代噬菌体的放射性结果不同。 2．对DNA复制过程中“第n次”还是“n次”复制所需某种碱基数量的计算原理不清 已知DNA分子中碱基数，求复制n次与第n次所需某种碱基的数目：某DNA分子中含某种碱基a个，复制n次，则共需加入含该种碱基的脱氧核苷酸为a×(2n－1)个，因为最初亲代DNA分子做模板不需要原料；但第n次复制时所需含该种碱基的脱氧核苷酸为a×(2n－1)－a×(2n－1－1)＝a×2n－1。 3．对细胞分裂和DNA复制相结合的知识理解不透 (1)细胞分裂过程中先进行DNA复制。 (2)DNA复制的方式：半保留复制。 (3)图示辨析 【错题实录】 如图为噬菌体侵染细菌的实验和DNA分子复制图解，请据图回答。 (一)图甲是用同位素32P、35S分别标记T2噬菌体DNA和大肠杆菌的蛋白质(氨基酸)，然后进行“噬菌体侵染细菌的实验”，侵染后产生的子代噬菌体(10～1 000个)与亲代噬菌体形态完全相同，而子代噬菌体的DNA分子和蛋白质分子肯定不含有的标记元素是________。 A．31P　　　　　　　　　 B．32P C．32S D．35S (二)观察乙图DNA复制 (1)该过程主要发生在细胞的____________(部位)。正常进行所需的条件是_______________________________________。 (2)图中A′链与________链相同，B′链与________链相同，因此该过程形成的两个DNA分子完全相同，每个子代DNA分子中均保留了其亲代DNA分子的一条单链，这种复制方式称为________。 (3)假如经过科学家的测定，A链上的一段(M)中的A∶T∶C∶G为2∶1∶1∶3，能不能说明该科学家的测定是错误的？________，原因是______________________。 (4)如果以A链的M为模板，复制出的A′链碱基比例应该是________________________________________________________________________。 (5)15N标记的DNA分子，放在没有标记的培养基上培养，复制三次后标记的DNA分子占DNA分子总数的________，标记的链占全部DNA单链的________。 易错答案：(一)D (二)(1)细胞核、细胞质