在马克思墓前的讲话52讲义.ppt

四、结合文本，深入探究 第五段侧面烘托马克思学说的伟大的词有哪些？ 一生中能有这样两个发现，该是很够了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。 四、结合文本，深入探究 第五段突出马克思学识的渊博的词有哪些？ 一生中能有这样两个发现，该是很够了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。 四、结合文本，深入探究 第五段突出马克思学识的渊博的词有哪些？ 一生中能有这样两个发现，该是很够了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。 四、结合文本，深入探究 第五段突出马克思学识的高超的词有哪些？ 一生中能有这样两个发现，该是很够了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。 四、结合文本，深入探究 第五段突出马克思学识的高超的词有哪些？ 一生中能有这样两个发现，该是很够了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。 * 《在马克思墓前的讲话》 高一 语文 必修二 一、导语 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。一百多年前，一位饮誉世界的思想家、科学家、社会活动家永远地离开了我们，他就是卡尔·马克思！今天，就让我们借着《在马克思墓前的讲话》走进马克思的人生世界！ 二、文学常识之文体特点 内 容：悼词是对死者表示哀悼的话 感情基调：一般是沉痛、悲伤、哀悼、惋惜 表达方式：有叙述，有议论，更有抒情 悼 词 二、文学常识之文体特点 悼词的结构 开头：介绍死者逝世的原因、时间、地点及其享年， 还有死者生前的身份职务； 然后：追述死者的经历和一生中做出的成就贡献， 并简要地作出评价； 最后：对死者表示哀悼之情，对参加悼念仪式的人 提出希望和要求等。 二、文学常识之作者简介 弗·恩格斯（1820—1895），德国人 1.科学共产主义的创始人，全世界无产阶级的导师和领袖， 马克思的亲密战友； 2.在革命斗争中，他和马克思一起创立了无产阶级革命理 论──马克思主义； 3.他和马克思一起领导了共产主义者同盟、第一国际和德 国社会民主工党； 4.马克思逝世后，恩格斯一个人继续担任欧洲社会主义者 的领导和顾问。 二、文学常识之人物简介 卡尔·马克思（1818—1883） 德国伟大的思想家、政治家、哲学家、经济学家、革命家和社会学家。马克思主义的创始人之一，第一国际的组织者和领导者，被称为全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师。无产阶级的精神领袖，国际共产主义运动的先驱。 主要著作有《资本论》、《共产党宣言》等。 二、文学常识之人物简介 《青年在选择职业时的考虑》 “如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，我们就不会被任何重负所压倒，因为这是为全人类所作出的牺牲；那时，我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千百万人。我们的事业并不显赫一时，但将永远存在，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪！” 二、文学常识之写作背景 1883年3月14日，伟大的无产阶级革命导师、科学共产主义创始人马克思因病逝世，3月17日，他的葬礼在伦敦海格特公墓举行，恩格斯发表了这篇演说辞。 三、默读课文，理清结构 根据悼词的结构模式本文可分成几层？ 三、默读课文，理清结构 根据悼词的结构模式本文可分成几层？ （1--2）??悼念????交代伟人逝世情形? （3--7）??评价????评说马克思在理论和实践的伟大贡献 （8--9）??怀念????颂扬马克思品质的崇高 总结文中总括性、过渡性、承递性等有标志性的语句。 三、默读课文，理清结构 总结文中总括性、过渡性、承递性等有标志性的语句。 1.这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科 学，都是不可估量的损失。 2.马克思发现了人类历史的发展规律。 3.不仅如此，马克思还发现了…… 4.一生中能有这样两个发现，该是很够了。……但是…… 5.他作为科学家就是这样。但是