(修正后)[王晶]人教版高中化学教材整体介绍.ppt

与必修模块的合理衔接 在学科知识与教育理念上保持着内在系统性和水平的一致性 相互之间体现出一定的独立性(以学生的不同需求为基础的，也就是说由其选择性的要求所决定) 体现化学知识的相互融合(结构性质) ----设计上不同于过去教科书的不同章节，且在重点与陈述方式等方面体现出各自的特点. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 选修1　化学与生活 选修2　化学与技术 选修：学科知识的应用性和实践性 以重要和典型的主题为基本结构框架 学科知识做为重要支撑 学科知识与社会知识的融合 选修模块不同的内容体系结构 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 《化学与生活》以介绍与健康、卫生、材料、环境保护等方面密切相关的化学原理和知识为主，着眼于体现化学对提高人民生活质量的作用，体现化学的应用价值。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 生命本身 生活质量 生活条件 生活环境 化学与生活 营养 材料 健康 环境 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 《化学与生活》 　　　　　 体系上不追求化学学科的系统性与完整性 从社会生活角度考虑，构建主题 将化学知识作为基础，突出化学与生活的关系 突出化学在解决生活中问题的作用 　　　　　　 生活中处处有化学 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 《化学与技术》以化学为基础的技术为重点，揭示化学与工农业生产及高新技术的关系，注重化学原理和知识的应用，帮助学生体会化学在人类社会发展中的独特价值和重要作用。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 化学与技术 的结合 产品、材料 化学反应 人类需要 生产过程 经验 原理 化学 技术 化学与技术的关系 线索1 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 产品的制造和应用 基本化工 精细化工 化学与技术的发展 　过程中体现技术的发展和化学对技术发展的促进作用 线索2 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 以化学知识为基础，选取典型的化工生产过程、典型化学产品的反应原理 以化学反应原理及其应用为重点，以化学生产的重要问题（如原料及其综合利用、反应条件的控制、对能量的利用、环境保护等）为线索展开内容 重在认识化学在生产技术中的价值，而不过多地追究技术细节和复杂的生产过程 加强对科学技术社会关系的认识 培养综合分析问题的能力 《化学与技术》 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 选修3　物质结构与性质 选修4　化学反应原理 选修5　有机化学基础 选修：学科系统性、理论性强 尊重学科知识的逻辑性 知识集中与分散相结合 从学生可接受性考虑 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for