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党员教育培训的机制建设(共3771字) 一、党员教育培训新机制建设的要求 (一)要做到与时俱进以提升教育培训的时效性 与时俱进是新形势下对党员教育培训工作所提出的新任务和新要求，其内涵在于持续不断地创新和超越。因此，在党员培训教育的过程中应当坚定地认识到创新是党建工作的题中应有之义和活力之源泉。随着当前时代的发展，党员教育培训工作也应当要求党员们能够紧抓机遇不放松，自加压力，努力拼搏，勇于面对挑战，并且具备良好的职业道德、政治文化修养，这就决定了党员群体教育培训工作无论是从内容上，还是从形式上均一定要做到与时俱进，顺应当前时代发展之大潮，真正地站在时代发展之最前沿，全力以赴让广大党员千部的思想水平与知识素养能够跟上时代前进之步伐。比如，当前我们正在开展之中的群众路线教育实践活动就是顺应当前发展形势之附需向开展起来的主题党建活动。应当在实践过程中加以积极创新，这样一来才能真正让党员教育培训工作真正走在时代发展的最前沿，做到永葆党的先进性与纯洁性，并且实现其所应具有的促进与推动作用。 (二)要做到注重实效以提升凸显教育培训的针对性 学有所用是党员教育培训的重要特点。应当依据这一要求，在党员教育培训新机制建构上抓好以下三项内容，从而凸显出教育培训的针对性:其一是应当结合广大党员的思想实际，深入把握党员群体的思想动态，持续增加党员千部在教育培训上的力度，从而力求做到灵活而多样，持续扩大教育培训的范围，丰富教育培训的内容，并且施行激励新机制，从而真正地实现教育培训之目的。要通过不断增加党员教育培训之力度，让党员队伍的凝聚力得到切实提升，促使党员充分发挥模范带头作用，带领广大基层职工更加圆满和顺利地完成相关工作任务。其二要应当切实把握好各个不同的历史时期中不同层次的党员所具有的实际需要;深入了解其心理与需求，更有针对性地实施教育培训工作。其三要应当针对企业改革与发展中所产生的实际问题，进而实现真正的解疑释惑。党员教育培训方面的内容应当紧密围绕提升党员自身的素质来开展，重点是要开展马列主义理论教育、理想信念宗旨教育、思想道德品质教育、执政能力教育以及履行岗位职责能力教育等。 (三)要力争创新形式以提升教育培训的吸引力 要运用改革精神来创新当前的党员教育培训新机制，不断提升党员教育培训的自觉性与主动性。应当围绕提升党员素质的目标，不断提升党员保持先进性之能力。要运用计算机网络、宣传橱窗等多渠道地组织党员进行学习，从而逐渐改变以往那种机械式、灌输式以及说教式的教育形式，运用更加灵活多样、党员们所喜闻乐见的各种教育形式。比如，可以在去年党员轮训的过程中创新性地采取小组管理等模式开展课堂教育教学，从而获得了极佳效果。党员在接受课堂中所学的各种教育的基础上，还应当培训本支部党员具备良好的团队意识，能够发挥出自我管理与自我约束之作用。应当切实改变传统党员教育培训过程中所出现的上课需要人催，出勤需要人查的状况。立足于强化团队意识教育等活动，让党员们在体验式游戏当中不断提升团队合作意识，这样就能具有更好的体验式教育成效，对于其今后回到自身工作岗位上更好地发挥团队合作精神，调动身边同事的工作主动性均具有十分强的教育意义。与此同时，应当运用创新教育模式来吸引党员们的注意力，从而更好地调动起党员们参与教育培训的主观能动性。所以说，党员教育培训一定要切实改变呆板单一的模式，在方法和方式上大力创新，从而提升吸引力。 (四)要重点落实过程管理以保障教育培训的长效性 要通过落实过程管理来健全完善党员教育培训新机制，单位党组织一定要高度关注党员教育培训工作，真正将此项工作列入到重要的议事日程之中，全力调动与发挥各方积极性，通过分工协作，形成强大的合力。要持续加强党员教育培训工作的激励以及约束体系，坚持与完善党员理论学习制度，将党员参与理论学习的情况作为年终民主评议党员的重要内容加以考核，从而充分激励党员们自觉自愿地进行学习。要始终坚持计划培训与自学的相互结合，全力推动党员教育培训工作的规范化步伐。教育培训的内容要求新，培训的方式要求活，培训的途径要做到多样化。要坚持在对党员进行教育管理培训中持续提高党员的整体素质与能力，这是一项十分重要的党建工作任务。要充分联系党员队伍的实际，全力深化对党员的日常管理与指导帮助等工作，从而确保教育培训的长效性，以防止党员队伍中出现各类腐败现象。 二、党员教育培训新机制建设的策略 (一)提高党务干部的综合素质 一部分党务千部的素质较低，这是影响当前党员教育培训新机制建设成效的一个重要原因。所以，党组织应当将选拔、任用与教育培训相互结合起来，从而不断提高党务人员的综合素质。首先是要落实好党务千部的选拔与任用工作，合理地配置党务人才资源，将那些思想政