气体性质习题讲评.ppt

学习目标： 1.通过分析“用液柱或活塞隔开的两部分气体，当两部分气体温度变化时，液柱或活塞是否移动？怎样移动？等相关问题”，能掌握该类问题的分析解决思路； 2. 通过分析一定质量的理想气体的P-T、P-V、V-T等图像，进一步理解理想气体状态方程，并会用其分析相关图像问题。 当堂检测： 如图甲所示，一定质量的理想气体的状态沿1 →2 →3 →1的顺序作循环变化，若用P-V或V-T图像表示这一循环，图乙中表示正确的是（ ） 当堂检测： 在一竖直放置的密闭细管内，水银柱将气体隔成A、B两部分，初始温度相同。使A、B升高相同温度达到稳定后，压强变化量△PA与△PB的关系如何？水银柱是向哪个方向移动了一段距离？ 7、大气压强P0=1.0×105Pa。某容器容积为20L，装有压强为20×105Pa的理想气体，如果保持气体温度不变，把容器的开关打开，待气体达到新的平衡时，容器中剩下的气体质量与原来质量之比是（ ) A.1:19 B.1:20 C.2:39 D.1:18 学习目标： 1、通过回顾等量异号、等量同号电荷电场特点，能准确概括这两类电场的特点并灵活运用。 2、通过解答【复习回顾】问题3、4，强化“E=U/d” 中d的意义，能运用该公式分析相关问题，并得出匀强电场中电势与E的方向关系：①沿着电场线方向，电势逐渐降低；电势下降的方向不一定是场强方向②电势降低最快的方向是场强的方向。 3、通过分析带电粒子在电场的初速度、受力，分清加速电场、偏转电场以及相应的运动规律。 复习回顾 2、等量正点电荷形成的电场特点： 部分学生的解法展示： 部分学生的解法展示： 部分学生的解法展示： * * 阶段综合检测（二）讲评 （请小组长做好常规检查） 4、如图所示、A、B两容器容积相等，用粗细均匀的细玻璃管相连，两容器内装有不同气体，细管中央有一段水银柱，在两边气体作用下保持平衡时，A中气体的温度为0℃，B中气体的温度为20 ℃，如果将它们的温度都降低10℃，则水银柱如何移动？ 问题引导： 1. 水银柱在两边气体作用下保持平衡，说 明A、B内的气体压强关系如何？ 2.水银柱向哪个方向移动取决于什么？ 变式拓展1、若两部分气体的温度均升高10℃，水银柱如何移动？ 变式拓展2、若A中气体的温度下降7 ℃，同时B中气体的温度升高3 ℃ ，水银柱如何移动？ 拓展延伸：为使水银柱不移动，A、B两部分气体的温度应按什么规律变化？ 合作探究：用液柱或活塞隔开的两部分气体，当两部分气体温度变化时，液柱或活塞是否移动？怎样移动？我们应该怎样分析？ 总结归纳： 1、先假设液柱（或活塞）不发生移动。即隔开的两部分气体均做等容变化； 2、各自用查理定律，比较△P的大小，确定温度变化后，哪边压强小，液柱（或活塞）就向哪边移动。 2.如图所示，Ⅰ和Ⅱ是一定质量的理想气体所处的两个平衡状态，则状态Ⅰ和状态Ⅱ比较（ ） A.气体密度大 B.分子的平均动能大 C.分子间平均距离大 D.每个分子的动能大 5、已知理想气体的内能与温度成正比，如图所示的实线为一定质量的理想气体由状态1到状态2的变化曲线，则在整个过程中汽缸内气体的内能（ ） A.先增大后减小 B.先减小后增大 C.单调变化 D.保持不变 拓展延伸：16.图甲是一定质量的气体由状态A经过状态B变为状态C的V-T图像。已知气体在状态A时的压强为1.5×105pa.(1)说出A→B过程中压强变化的情形，并由图中信息计算图中TA的温度值；（2）请在乙坐标系中，作出由状态A经过状态B变为状态C的P-T图像，并在图线相应位置上标出字母A、B、C。如果需要计算才能确定有关坐标值，请写出过程。 变式训练： 一开口瓶，当温度从0 ℃升到10 ℃时，跑出的气体质量占瓶内原有气体质量的多少? 13.一太阳能空气集热器，底面及侧面为隔热材料，顶面为透明玻璃板，集热器容积为V0，开始时内部封闭气体的压强为p0。经过太阳曝晒，气体温度由T0=300K升至Tl=350K。 (1)求此时气体的压强。 (2)保持T1=350K不变，缓慢抽出部分气体，使气体压强再变回到p0。求集热器内剩余气体的质量与原来总质量的比值。 复习回顾 1、等量异种点电荷形成的电场特点： a、沿点电荷的连线：场强怎么变化？ 方向如何？由+Q到-Q电势怎么变化？ b、沿点电荷连线中垂线上：场强方向如 何？大小怎样变化？电势为多少？ a、沿点电荷的连线：场强怎么变化？ 方向如何？电势由+Q到-Q怎么变化？ b、沿点电荷连线中垂线上：场强方向如何？大小怎样变化？电势为多少？ 拓展延伸1： 在图中，A、B两个等量正电荷位置固定，一个电子（重力忽略）沿A、B中垂线自无穷远处向A、B连线的中点O飞来，则电子在此过程中 （