最新人教版六年级数学下册平面图形的周长和面积整理和复习精品课件.ppt

算出下表中每个平面图形的面积。 填空 思考题： 推导圆的面积公式时，将圆等分成若干份，拼成一个近似的长方形，已知长方形的长比宽多6.42厘米，圆的面积是多少平方厘米？ a b a r S = a 2 S = ? r 2 S = ab S = ?(d÷2) 2 2 S= ?(c÷ ? ÷2) 观察图形： h a h h h a a b 回忆这些图形怎样转化为已学过的图形进行计算。 S=a×h 割补-----平移 S=a×h÷2 旋转 ----- 平移 ----- 拼 S=（a+b）×h÷2 旋转----- 平移 ----- 拼 同坐合作，用你喜欢的方法，根据这些平面图形面积推导之间的联系, 动手摆一摆，摆出它们的关系图。 理一理，摆一摆： r a C =　　　 (a+b)×2 a C = C = 4a ?d = 2?r S = S = S = ab a2 ? r2 b h a h S =ah h a S =ah÷2 h a b S =(a+b)×h÷2 要点回顾 半径2分米 圆 边长1.5分米 正方形 高3厘米 上底4厘米 下底2厘米 梯形 高5厘米 底4厘米 三角形 高1.2分米 底3分米 平行四边形 宽4厘米 长6厘米 长方形 面积（S） 已知条件 图形名称 2 3×1.2=3.6（平方分米） 4×5÷2 =10（平方厘米） （4+2）×3÷2 =9（平方厘米） 1.5×1.5=2.25（平方厘米） 3.14×2 =12.56（平方厘米） 6×4=24（平方厘米） １、计算图形的周长和面积。（单位：米） 12 16 20 6 10.5 7.5 6 4 16+12+20=48(米) 16×12÷2=96(平方米) 6+6+10.5+7.5=30(米) (6+10.5)×6÷2 =16.5×6÷2 =49.5(平方米) 3.14×4÷2+4 =6.28+4 =10.28(米) 答：它的周长是48米，面积是96平方米。 答：它的周长是30米，面积是49.5平方米。 答：它的周长10.28米，面积是6.28平方米。 3.14 ×(4 ÷2) ÷2 =3.14×4÷2 =6.28(平方米) 2 （2）把一个圆分成32等份，然后剪开拼成一个近似的长方形，这个长方形的长相当于（ ），宽相当于（ ）。 （3）下图中圆的面积和长方形的面积相等，圆的周长是12.56厘米，长方形的长是（ ）厘米。 （1）用一块边长5分米的正方形硬纸板，剪一个最大 的圆形，它的周长是（ ）。 15.7分米 圆周长的一半 圆的半径 6.28 看谁学得好 填空 （4）已知圆中正方形的面积是10平方厘米，这 个圆的面积是（ ）平方厘米。 （5）一个三角形和一个平行四边形的面积相等， 高也相等。如果三角形的底边长24厘米，那么平行四边形的底边长是（ ）厘米。 31.4 想：边长的平方就是半径的平方，等于10，3.14×10=31.4 12 看谁学得好 （1）两个等底等高的三角形，它们的形状不一定相同，但面积一定相同。 （ ） （2）两个长方形的周长相等，它们面积不一定相 等。 （　　） 判断 × √ √ 看谁眼睛亮 （3）两个面积相等的梯形可以拼成一个平行四边形。 （ ） （4）一个圆形，直径扩大2倍，周长就扩大了2倍， 面积扩大了4倍。 （ ） √ 选择 ③ 看谁找得准 2、在下图中,四个圆的圆心在一条直线上,大圆的周长 与三个小圆的周长比较,结果是（ ）。 ① 大圆的周长较长 ② 大圆的周长较短 ③ 相等 1、把12.56分米长的铁丝分别弯成正方形、长方形 和圆，这三个图形的面积 （ ） ① 长方形的面积大 ② 正方形的面积大 ③ 圆形的面积大 ④ 不能确定 ③ 解决问题 从一张长5.5厘米，宽4厘米的长方形 纸片上剪下一个最大的正方形，求这个正 方形的周长