11第8章节建设中国特色社会主义经济.ppt

第八章建设中国特色社会主义经济 【教学目的与要求】 通过本章学习，要认识并掌握： 1、建设中国特色社会主义经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力； 2、我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济； 3、社会主义初级阶段基本经济制度和分配制度的客观必然性及其特征。 4、如何推进国民经济又好又快发展。 【教学重点与难点】 1．在社会主义市场经济体制问题上，要重点掌握社会主义市场经济体制建立的必然性，把握社会主义市场经济的主要特征这一难点； 2．在社会主义初级阶段基本经济制度上，要重点掌握为什么要坚持“以公有制为主体、多种所有制经济共同发展”，并突破非公有制经济是社会主义初级阶段的基本经济制度、大力促进非公有制经济发展这一难点； 3．在社会主义初级阶段的分配制度上，要重点掌握何以要坚持和完善“以按劳分配为主体、多种分配方式并存”的社会主义初级阶段的分配制度，突破让劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献大小参与分配这一难点，并认识健全社会保障体系的必要性和内容。 4、推进国民经济又好又快发展的对策。 【基本内容】 第一节 建立社会主义市场经济体制 第二节 社会主义初级阶段的基本经济制度 第三节 社会主义初级阶段的分配制度 第四节 促进国民经济又好又快发展 第一节 建立社会主义市场经济体制 一、中国社会主义经济体制的选择过程 二、社会主义市场经济理论的形成和发展 三、社会主义市场经济体制的基本特征 一、中国社会主义经济体制的选择过程 （一）我国原有计划经济体制的建立及其原因 （二）我国为什么要改革原有的计划经济体制 （三）毛泽东、陈云等党和国家领导人对建立符合我国国情的经济体制所进行的积极探索 （一）我国原有计划经济体制的建立及其原因 我国原有的经济体制是在20世纪50年代建立起来的高度集中的计划经济体制。选择这样的经济体制，有当时的主客观条件： 1、从客观条件看，我国的社会主义经济是建立在经济文化发展比较落后的基础上的。生产力水平十分低下，国民经济实力十分薄弱，现代工业很少。在这样的基础上进行工业化建设，建立高度集中的计划经济体制，有利于迅速、有效地集中全国的经济力量，为大规模经济建设创造各种条件。 2、从主观条件来说，当时在理论上普遍把计划经济看作是社会主义区别于资本主义的重要特征。 （二）我国为什么要改革原有的计划经济体制 20世纪50年代，计划经济体制在我国社会主义经济建设中发挥了重要的作用。在整个国民经济实力非常弱小的条件下，我国能够集中主要力量开展以156个重大项目为中心的工业建设，比较迅速地建立起社会主义工业化的初步基础，并在此基础上初步建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。这些成就的取得是与这一体制所发挥的作用分不开的。 但是，高度集中的计划经济体制在运行过程中也暴露出了不少问题。它的主要弊端是：政企职责不分，条块分割，国家对企业统得过多过死，权力过于集中，忽视商品生产、价值规律和市场机制的作用，分配中平均主义严重。这就造成了企业缺乏应有的自主权，企业吃国家“大锅饭”、职工吃企业“大锅饭”的局面，严重压抑了企业和广大职工群众的积极性、主动性、创造性，使本来应该生机盎然的社会主义经济在很大程度上失去了活力。 （三）毛泽东、陈云等党和国家领导人对建立符合我国国情的经济体制所进行的积极探索 （1）毛泽东的《论十大关系》提出发挥中央和地方两个积极性； （2）陈云在党的八大上提出的“三个主体、三个补充”（即在所有制结构、经济运行和市场结构三个方面，允许保留一部分个体经营、一部分产品自由生产、一定范围的自由市场）的构想； （3）毛泽东在纠正“大跃进”的错误时，对有人提出要消灭商业、货币的错误观点 的批判等。 这些创造性的思想观点，为后来形成社会主义市场经济理论提供了有益的启示。 二、社会主义市场经济理论的形成和发展 （一）邓小平对社会主义与市场经济关系的思考 （二）社会主义市场经济理论的确立过程 （三）社会主义市场经济理论的基本内涵与社会主义市场经济体制的基本框架 （一）邓小平对社会主义与市场经济关系的思考 1、社会主义排斥市场经济观点的形成 （1）马克思恩格斯设想：在发达资本主义国家里，无产阶级在夺取政权后，社会一旦占有全部生产资料，商品经济就会自然而然地消亡，社会将有计划地组织生产和经济活动。 （2）列宁也曾认为：社会主义不存在商品经济；十月革命胜利后实行的“战时共产主义政策”的主要内容之一就是消灭商品经济；后实行“新经济政策”。 （3）斯大林认为：社会主义社会只是在一定范围内仍然还存在商品生产和商品交换；主张限制、排斥商品经济和价值规律 。 （一）邓小平对社会主义与市场经济关系的思考 2、邓小平关于社会主义也可以搞市场经济的论断 十一