合肥学院评建办工作阶段总结和工作安排.PDFVIP

1 合肥学院评建办工作阶段总结和工作安排 2007 年，学院本科教学水平评估建设工作已进入攻坚阶段，为了及时地反 映学院评建工作的进展情况，总结评建工作成效，以便有序和有针对性地开展下 一阶段的评建工作，现将前一阶段评建工作总结和下一阶段的工作安排如下： 一、各级领导重视 为贯彻落实教育部《关于进一步做好普通高等学校本科教学工作评估的若干 意见》的精神要求，以良好的状态和出色的成绩做好本科教学工作水平评估的评 建工作，学院各级领导非常重视学院以评促建工作。 1、学院先后组织召开了 4次评建领导组会议，研究以评促建工作，审查评 建方案，梳理存在的问题。 2、2007年 3月 3日，学院召开本科教学工作水平评估建设动员大会，赵院 长作了题为《扎实工作 以评促建 提高质量努力开创我院本科教学工作的新局 面》的动员报告，蔡院长就我院评建工作方案作了题为《统一认识 凝心聚力 扎 实推进我院本科教学评建工作》的具体部署，明确了我院评建工作的指导思想和 奋斗目标及具体步骤。 3、学院领导非常重视评建工作：一是学院领导决心大，学院围绕评建指标 要求，加大教学条件的建设，一期 1500万投入已经落实，二期投入正在进行方 案的论证过程中，同时师资队伍也在不断地得到加强和改善；二是学院领导精力 投入多，不仅召开多次会议研究评建方案，也提出了许多好的意见，还纷纷组织 专项工作组外出调研，制定工作方案，特别赵院长非常关心评建工作，不仅亲自 修改评建方案，还多次到评建办指导、询问和督促评建工作。 4、各系（部）、教辅单位也非常重视，成立了以部门负责人为组长的评建 领导小组，分解任务，责任到人，有的还制定了进程表。 二、评建工作进展情况 学院评建办公室成立之后，在南北区建立了办公室，北区已工作近 4个月， 南区办公室正在建立中。 1、制定方案 制定了《合肥学院本科教学工作水平评估建设方案（征求意见稿）》、《合 肥学院本科教学工作水平评估任务分解表（征求意见稿）》和《合肥学院系（部） 本科教学工作水平评估支撑材料（征求意见稿）》，并已在院内外广泛征求意见， 2 现将《合肥学院本科教学工作水平评估建设方案》提交院党委讨论通过。 2、强化学习 蔡敬民副院长先后带领院评建办工作人员到皖西学院、淮北煤炭师范学院两 所院校调研学习，参加由省教育厅组织的到安庆师范学院和淮南师范学院两所兄 弟院校进行预评估，先后 9次召集院评建办研究学院评建工作和评建办工作，邀 请在肥的教育部评估专家审定学院评建方案，还亲自联系和邀请教育部评估专家 许茂祖教授和马建国教授，安排德国汉诺威应用科技大学副校长霍恩教授和奥斯 纳布吕克应用科技大学布鲁姆教授就德国应用型人才培养来我院做辅导报告，大 大地提高了教职工对以评促建的认识，推动了以评促建工作，使我们开阔了眼界， 看到了差距，理清了思路，明确了方向。 为了便于全院教职员工及时学习教育部、省教育厅有关文件精神，了解和掌 握学院评建工作动态，及时反映学院各评建专项工作组以及各系（部）、院直各 部门开展评建工作的有关情况，交流评建工作的经验和成果，院评建办公室以《评 建工作简报》和《本科教学评建网》为载体，建立了提供沟通交流的平台。目前 评建简报已出版 7期，第 8期正在编辑中。根据学院工作安排实行了评建工作月 报制度，要求各系（部）和各专项工作组将近期工作进度和评建经验上报。 目前各系（部）和各专项工作组的工作已积极开展起来，部分系（部）进行 了自查自评，经济系、计科系、管理系和中文系将近期评建工作动态整理成文并 上报。 3、健全组织 除了先前成立的院级和系级评建组织外，为了加强对学院评建工作的指导， 我们还成立了评建咨询专家组。 4、规范运行 为了及时地了解评建工作情况，沟通和交流评建信息，研究评建工作，院评 建办公室建立了例会制度。为了加强对评建经费的使用管理，评建办还制定了《合 肥学院评建专项经费管理办法（讨论稿）》，做到评建工作经费使用有章可循， 有据可依。 三、存在的主要问题 （一）认识不太到位 通过走出去、请进来学习，以及对评估指标内涵理解的不断深入，目前我院 评建工作存在的主要问题是思想认识还不到位。主要表现在： 3 1.对评估工作重视不够，有的单位没有把评建工作列入重要工作日程，主要 负责人没有亲自干、没有当成最重要的事亲自抓，工作安排还有死角。 2.还存在被评的意识、存在单纯为评而评的做法，没有把以评促建当成学校 各项工作的导向，当成上台阶、上水平的契机来对待。比如：经常问“这个评不 评？那个查不查？”，经常说“你就告诉我怎么做就行了”等问题，这种状态对 以评促建是非常有害的。评估是所有人的事，评估是评所有的事。所以，要进一 步统一认识，一定要把“要我评”转换到“我