第5课《灿烂的青铜文明》.pptVIP

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  • 2017-03-28 发布于贵州
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第5课《灿烂的青铜文明》第5课《灿烂的青铜文明》

* * 目的要求: 1,掌握夏、商、西周时期以青铜器铸造业为代表的奴隶制经济发展的基本史实,包括手工业、农业、畜牧业发展的状况;了解奴隶制下奴隶的悲惨生活。 2.学习夏、商、西周我国经济发展的状况。 3.了解奴隶的悲惨生活。 重点:青铜器的高超工艺。 难点:青铜文明的概念、表现;奴隶的悲惨生活与青铜文明的关系。 一、导入: 联合国教科文组织第30届世界遗产大会决定,安阳殷墟获准进入世界遗产名录,成为中国第33处世界遗产。现在我们来了解殷墟的青铜文化 青铜时代:就是人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的物质文化发展阶段,它介于“铜石并用时代”和铁器时代。 青铜文明:在青铜时代人们所创造的物质文化。 一、青铜器的高超工艺 1、青铜器的发展: 出现时间: 原始社会末期 灿烂时期:商朝、西周 青铜的优越性有: A.比纯铜硬度大。 B.比石、木、玉等更易成型。 C.青铜工具、武器比石器等更锋利、轻便、坚硬。 青铜铸造业特点: 生产规模大、工艺精美、品种多 主要用途 祭祀 青 铜:是铜和其他金属的合金制品。 同学们阅读教材正文内容,思考下列问题并划记: ①_______朝时,我国已出现青铜器。 ②商朝青铜器的著名代表有巨大的_______和造型奇特的________③西周青铜器大量用于________ ④举世闻名的“三星堆”青

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