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第5课课件灿烂的青铜文明第5课课件灿烂的青铜文明
工具的演变 打制石器 (2)特点: (3)代表作:___________、___________ 自学指导二 (3分钟) 1.夏、商、西周的农业和畜牧业的发展概况怎样? 2.奴隶的悲惨生活主要表现是什么?他们的地位怎样? 商朝戴枷的奴隶 5.我国的青铜文明时期是指( ) A.原始社会末期 B.商 C.夏、商、西周时期 D.西周 6.我们的祖国被称为瓷器大国,是世界上最早发明瓷器的国家,早在时期就已经开始烧制原始的青瓷( ) A.夏 B.商 C.周 D.秦 7.下列有关夏、商、西周的说法不正确的是( ) A.这时是奴隶制社会 B.青铜文明指的是青铜器艺术高超 C.在社会生产中大量使用奴隶 D.三朝的灭亡都与暴政有关 8.下列能够反映商朝奴隶制的残酷性的是( ) A.不断扩大的统治区域 B.炮烙之刑 C.建造鹿台 D.多次迁都 * 磨制石器 石器时代 青铜器 铁器 青铜时代 铁器时代 青铜文明 第5课 灿烂的青铜文明 主备人:张瑞芳 一.学习目 标(1分钟) 1.掌握夏、商、西周的手工业发展状况; 2.掌握夏商西周农业和畜牧业的发展状况; 3.了解奴隶的悲惨生活. 二.教学重点与难点 重点:青铜器的高超工艺 难点:正确理解“青铜文明”的概念 自学指导一 (4分钟) 1.青铜业的出现、发展、灿烂和丰富分别在什么时期?青铜器制造有哪些特点?著名的青铜器代表有哪些? 2.三星堆文化产生的时间和地点各是什么?代表有哪些? 3.除青铜业外,夏、商、西周还有哪些手工业比较发达? 生产规模大 品种多 工艺精美 分布地区广泛 司母戊鼎 (商) 开始出现____________ 发展于___________ 丰富于__________ 原始社会末期 商朝 西周 灿烂于_________ 夏朝 一、手工业的发展 1.青铜器制造业 (1)发展历程: 四羊方尊(商) (10分钟) 1、 2、 3、 4、 三星堆文化 时间: 地点: 代表: 商周时期 西南地区的成都平原 青铜面具 青铜立人像 青铜神树 2.陶瓷业: 我国是世界上最早发明瓷器的国家 3.玉器业: 地位: 夏、商、西周时期,玉器制造业很兴盛, 玉器雕刻工艺达到了很高的水平 (商朝的青瓷) 玉凤(商) 原始青瓷 (商) 卷尾蹲坐 青玉虎饰 (商) 1.33米 1.1米 重832.84千克 每个坩埚能冶炼铜12.5千克,铸造该鼎需要70多个坩埚。 特点一:生产规模大 世界上现存最大的青铜器:司母戊鼎(商) 青铜铲 青铜斧 铜鼓 西周编钟 铜铙 羊首短剑 青铜钺 矛 父已爵 西周可烧炭火的青铜器 司母戊鼎 礼器 乐器 兵器 农具 特点2:品种多 蕉叶形 纹理清晰 四只大卷角羊 羊的前腿 工艺精美 特点3: 青铜器中的精品——四羊方尊(商朝) 铜像面部粗眉大眼,威武肃穆,渲染出古代蜀王国的神秘,展现了商代古蜀文化的绚丽特色。 青铜立人像 四川广汉三星堆出土 青铜树 特点4:分布地区广泛 青铜面具 二.农业和畜牧业的发展 农业: 畜牧业: 1、 2、 3、 1、2、 (4分钟) (商周) “五谷”等农作物已经齐备 已懂得选种、施肥和治虫害 使用青铜农具(西周) 家禽家畜的主要品种已经具备 有牲畜圈栏和专门的牧场 (商) “天子杀殉,众者数百,寡者数十;将军大夫杀殉,众者数十,寡者数人。”(《墨子》) 奴隶的悲惨命运 进行繁重的劳动。 失去人生自由,倍受折磨。 随意转让和买卖。 被用于人祭和人殉。 商朝戴枷的奴隶俑 1.表现: 2.地位: 十分低下 (3分钟) ???????????????????????????????????????????????????? 西周青铜器上记载的图片 五名奴隶=一匹马加一束丝 一、填空题 1.___朝是我国青铜文化的灿烂时期,著名的青铜器有________、________。 2.举世闻名的“_________”文化,位于我国西南地区的__________。 3.我国是世界上最早发明________的国家,_____朝时期就有烧制原始青瓷的瓷窑。 4.______、畜牧业、______和商业的繁荣,形成了我国夏商西周灿烂的_______文明。 5.商
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