第7课《东西方文化交流的使者》课件.ppt

14世纪前后欧亚主要商路 马可·波罗启程东来 它“向西方世界展现了迷人的中国文明” ———1971年意大利驻联合国代表芬奇在欢迎我国参加马可·波罗东游700周年纪念活动代表团时如是说 中意友谊源远流长 2004年10月马可波罗34代孙帕多莱基亚先生来西湖“祭祖 ” * 第三单元 古代文明的传播与发展 第7课东西方文化交流的使者 一、“阿拉伯数字”的由来 1．14世纪前后欧亚主要商路 威尼斯 大都 动脑筋： 1．通过这些商路，东西方各国有 哪些贸易和文化的交流？ 2． 阿拉伯人在东西方文化交流 中的作用是什么？ 第7课东西方文化交流的使者 一、“阿拉伯数字”的由来 1．14世纪前后欧亚主要商路 2．阿拉伯数字 动脑筋： 1．阿拉伯数字是由什么人发明创 造的？为什么称之为“阿拉伯数字”？ 2．如果没有阿拉伯数字，你会用什 么方法表示1－10这十个数字？阿拉 伯数字的发明有何作用？ 第7课东西方文化交流的使者 一、“阿拉伯数字”的由来 1．14世纪前后欧亚主要商路 2．阿拉伯数字 二、元朝宫廷中的意大利人 1．马可·波罗来中国的原因 公元1254年，马可波罗出生于意大利威尼斯的一 个商人家庭，他的父亲尼古拉波罗和叔叔马非奥波罗到过远东经商，自称带着忽必烈大汗的使命回到欧洲晋见教皇。 公元1271年，17岁的马可波罗跟随父亲和叔叔开始了这一次伟大的旅行，他们从地中海出发，经叙利亚和两河流域，跨过伊朗高原，穿越中亚沙漠，翻过帕米尔高原，走过“丝绸之路”上的茫茫沙漠，最终在蒙古草原的元大都见到了中国最高的统治者忽必烈。此后的17年间，马可波罗居住在当时的元大都，在中国经商，足迹遍布中国的大江南北，直到1295年，马可波罗才回到了故乡。由於他经常向人们提起那个繁荣强大的东方帝国，动辄以百万之巨的形容词来描述它的富足，所以威尼斯人戏称他是“百万先生”。 课本剧：人物有：马可·波罗及其父亲和叔叔，元世祖，旁白 父亲：马可·波罗，你为什么要跟去遥远的中国，这一去 路途遥远，条件恶劣，你才只有17岁，能坚持了吗？ 马可·波罗：我已经仰慕中国很久了，中国那里有先进的 科学技术和古老的文化，我去中国就是要了解那里的一切， 还有他的繁华富庶，都深深吸引着我，我一定不怕困难， 请父亲准我。 旁白：（马可·波罗随着叙述的内容表演）马可·波罗一行 从威尼斯出发，先到达地中海然后大沿“丝绸之路”东进， 他们时而乘船，时而骑马，时而骑骆驼，时而步行。历经 三年，终于到达元朝的都城大都。 元世祖：马可·波罗，你们不远万里，来到中国，就在这 里生活为我们元朝效命吧。 旁白：就这样，聪明的马可·波罗来到中国以后得到元世祖 忽必烈的赏识，被留在元朝廷中任职。很快学会了汉语和蒙 古语，曾奉命外出视察，长城内外，大江南北，都留下他的 足迹，在中国生活了17年后，从海路回国。 一段无聊的铁窗生涯 一本改变了世界的旷世奇书。 1299年，马可被释放，这本书也随之风靡了整个欧洲，自从1477年，第一个印刷本问世后，至今全世界已有130多种译本. 受马可波罗及其《游记》的影响，许多探险者为了寻求东方的财富开始了远航，哥伦布就是其中之一。至今在西班牙基维利亚市的哥伦布图书馆还藏有一本拉丁文本的《马可波罗游记》，上面写满了哥伦布的注释与批语，这本书伴随哥伦布走完了地理大发现的全过程。因此马可波罗和他《游记》也被认为是世界现代史的开端。 今天，马可波罗被称为促进中西交流的最伟大的使者，《马可波罗游记》也被誉为意大利13世纪最宏伟的作品。 第7课东西方文化交流的使者 一、“阿拉伯数字”的由来 1．14世纪前后欧亚主要商路 2．阿拉伯数字 二、元朝宫廷中的意大利人 1．马可·波罗来中国的原因 2．《马可·波罗行纪》及其对世界的影响 动脑筋： 1．《马可·波罗行纪》可以说给整个欧洲带 来了中国文明之光，对以后的历史发展产生 了什么深远的影响？ 他的《马可·波罗行纪》向西方展示了迷人 的东方文明，介绍了中国以及亚洲其他国家的 富有，激起了欧洲人对东方的向往和憧憬。刺 激了新航路的开辟，促进了世界各国各地区的 友好往来。 2．世界各地区各民族和平交往有哪些 重要的历史意义呢？ 和平交往促进了世界各地区各民族人民的 相互了解，加深了彼此的联系和友谊；传播了 先进的生产力和文化，促进了各地区经济和文 化的发展；使世界日益成为一个息息相关的整 体。 3．你打算怎样做一个国际交流的使者， 让世界了解中国，让中国了解世界？ 要了解自己民族的传统文化，多学习和掌握 西方的语言，有一个开放的国际意识。 *