第三单元 第八课 财政与税收 《高中全程复习方略》配套课件 必修1.ppt

(4)税收的三个基本特征紧密联系、不可分割，统一于税法。如图所示： 2.比较偷税、欠税、骗税、抗税 【名师点睛】高考中对税收的考查会集中在税收的作用和不同税种税率的调整上，其中有两点需要注意： (1)税制改革的目的是为了更好地发挥税收对经济的调节作用。税率调整属于财政政策，不是货币政策。 (2)会计算个人所得税，不能混淆个人所得税与增值税的作用。 【考向聚焦】 考向一 税收及其种类 3.(2012·浙江文综)2011年,国家将个人所得税起征点由2 000 元提高到3 500元后,又大幅上调增值税和营业税起征点,如月 销售额和营业额的最高标准都由原先的5 000元提高到20 000 元。国家提高税收起征点的直接效果是(　 ) A.促进分配公平,达到财政收支平衡 B.完善收入分配制度,提高企业生产效率 C.增加中低收入者收入，减轻小微企业负担 D.刺激居民消费需求，推动企业转型升级 【解析】选C。解答本题要注意设问要求“直接效果”。个税起征点提高直接带来中低收入者收入的增加，增值税和营业税起征点的提高直接带来小微企业税负减轻，C项正确。A项中“促进分配公平”是提高税收起征点的效果，但“达到财政收支平衡”与提高税收起征点不存在直接因果关系。B、D两项不是税收起征点提高直接带来的结果，不符合题意。 考向二 依法纳税 4.(2010·江苏单科)依法纳税是公民的基本义务。这是因 为(　 ) ①公民的权利与义务是统一的 ②税收是国家财政支出的基础 ③国家税收取之于民、用之于民 ④税收具有无偿性和固定性 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 【解析】选A。本题考查依法纳税的原因。从公民角度考虑，履行义务是享有权利的前提，①正确；从国家角度考虑，社会主义国家税收的性质是取之于民、用之于民，③正确。②④不符合题意，可排除。 【考向分析】“税收的作用”“个人所得税”“依法纳税”这三个知识点是近年来的高频考点，采用选择题和主观题两种题型考查学生理解、分析和解决问题的能力，无论是全国卷还是地方卷，都有所体现。 提高劳动报酬 更加追求“民富” 【热点观察】 新中国成立以来，我国制定了优先发展重工业的战略目标，为筹集资金，我国制定了低工资政策。改革开放以来，随着经济的高速发展，社会财富大量增加，城乡居民生活水平总体上有很大提高，但劳动报酬所占比重偏低，需求不足对国民经济发展的影响日益突出。 【社会广角】 材料一 针对2020年全面 建成小康社会的宏伟目标，中 国共产党的十八大报告中首 次提出“实现国内生产总值和 城乡居民人均收入比2010年 翻一番”的新指标。这两个 指标同步提出，重若千钧，内涵丰富。十八大报告中明 确提出，要“千方百计增加居民收入”，必须深化收入分 配制度改革，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。“两个同步”表明未来五年我国将从追求“国富”转向更加追求“民富”。 材料二 2013年2月22日，国家统计局发布的数据显示， 初步核算，2012年国内生产总值(GDP)为519 322亿元，按可比 价格计算，比上年增长7.8%，我国GDP首破50万亿元。在经济 总量稳步增长的同时，人均GDP也快速增加。2012年中国人均 GDP为38 354元，按照平均汇率折算，我国人均GDP由2002年的 1 135美元上升至2012年的6 100美元。 【理论透视】 1.如何评价我国劳动报酬所占比重偏低这一现象？ 提示：(1)利：我国劳动报酬所占比重偏低，促进了资本积累和重工业的发展；有利于降低企业生产成本，增强我国产品的国际竞争力；有利于提高资本利润率，筹集资金，弥补我国资金不足。 (2)弊：不利于提高人民的生活水平；不利于劳动者积极性和创造性的发挥；不利于刺激消费，影响社会再生产；过度依靠低成本劳动力的粗放经营模式，不利于经济的长远发展。 2.我们更加追求“民富”有什么经济意义？ 提示：(1)体现社会主义生产的目的，有利于实现共同富裕这一根本目标。 (2)有利于让人民共享发展成果，让人民生活得更加幸福、更有尊严，是科学发展观以人为本核心的体现。 (3)有利于刺激消费、扩大内需，加快转变经济发展方式，促进经济发展。 (4)有利于平衡不同群体利益关系，实现社会和谐。 3.运用财政的有关知识说明如何实现从追求“国富”向更加追求“民富”转变。 提示：(1)合理调节财政支出方向。一是合理加大经济建设支出，促进资源合理配置，及时调整财政政策，促进国民经济平稳运行，不断提高经济发展水平，为民众获得实惠奠定坚实的经济基础；二是合理加大科教文卫和社会保障事业支出，缩小收入分配差距，促进教育公平、改善人民的生活，让