2013高中考试地理试卷猜题.pptVIP

多数试题围绕人类活动与地理环境（包括自然环境、人文环境及其变化和问题）的关系展开。 考查可持续发展的思想，考查公民必备的素养。 →呈现新课程理念、 呈现地理学科特征 7.紧密联系生活实际 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 试题 1 3，4 5，6 7 8 9，10 36（1） 37（1） 37（2） 37（3） 人类活动 二氧化碳排放 旅游感受 IT产业 旅行 风能开发 人口变化 铁矿石生产和出口 海油陆采 产业转移 农业开发 地理环境 气候变化 地貌、气候、植被 自然灾害、经济因素 自然带 自然、经济条件 城市变化、人文因素 自然、经济条件 自然条件 自然、经济条件及环境承载力 自然、经济条件及环境问题 例.12年高考地理浙江卷中的人地关系 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例.实践探究类题 →地理问题探究能力 实践探究性试题重视对地理问题的探究，鼓励开展地理观测、地理考察等。 实践探究性试题在今后考题中的分量会越来越大。 如3S技术应用、太阳光影观测、溪谷考察实习、天气图判读都具有很强的实践意义，是实践探究类题型。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2011江苏地理卷 谋同学骑自行车自甲地向乙地持续行进，进行野外考察。该同学利用手持GPS接收机每间隔60秒自动记录一次位置。图5是考察线路地质剖面图，图6是GPS所记录的位置分布图。据此回答11～12题。 12.与图6相对应的剖面图是 Ａ．a图??? Ｂ．b图??? Ｃ．c图??? Ｄ．d图 D 研究性学习 地形 运动 时空关系想象 实践感知 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例.2011浙江卷 某校学生于台风过后，前往某山区实习，观测溪谷的变化情况。图1为学生实习地区的等高线地形图。完成3～4题。 3．学生在实习中可以得知的是 A．溪谷的坡度；溪谷的蒸发量 B．溪谷的蒸发量；溪流的水深和流速 C．溪谷的台风降雨量；堆积物粒径大小 D．溪谷的坡度；堆积物粒径大小 D 研究性学习 河流、地貌、气象观测常识 实践感知 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例.2011浙江卷 某校学生于台风过后，前往某山区实习，观测溪谷的变化情况。图1为学生实习地区的等高线地形图。完成3～4题。 4．学生在溪谷的观测点是 A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丁 D．乙、戊 研究性学习 地形图知识 读图能力 B Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【猜想】 实践活动感知试题12年未独立成题， 今后还会再登大堂。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 根据高校选拔人才的要求，高考试题主要在能力考查上体现区分度。各能力考查分值可能比较悬殊，但每份试卷考查的学科能力都尽可能全面，这样可保证综合能力测试的有效度。 为此，不再强调章节知识点的全面覆盖度，也不再强调地理各部分内容的平衡度，如有时自然内容较多，有时世界内容较多，有时某个重点地理要素较多。 8.主干知识仍然突出 →体现高考命题最显著特征：能力立意 Evaluation only. Created wit